6AUnit3Itwasthere的BC部分的教案.docVIP

6B Unit3 It was there. Part B C 教案 一、年级：6年级 二、单元：Unit 3 三、课题：It was there 四、课型：新授课 五、教学内容：Part B C 六、教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会写a mobile phone, a pair of glasses, 能听懂、会说、会读earphones,diary, a CD Walkman, a roll of film. 2.掌握句型Where’s your…? It’s… It isn’t there now. It was there a moment ago. Where are your…? They’re… They aren’t there now. They were there just now. 七、重点难点 1. 熟练掌握本课的词汇和句型； 2. 能正确运用本课句型寻找物品。 八．教学准备： 1.一个小盒子和两本日记本。 2.本课的课件ppt. 预习 连连看，读读看 a pair of glasses a CD Walkman a roll of film a diary earphones a mobile phone （预习本课的新授单词，为本课的学习做好准备） 2. a. was, am is的过去式，常和表示过去的词组连用。 b. were, are 的过去式，常和表示过去的词组连用。 c. was, were 的区别是，was用于单数，were用于复数。 新授 Step1.Free talk. Hello/hello. Good morning/Good morning. How are you? I’m fine. And you? I’m fine too. Today we’ll learn Unit3 It was there. 揭题 （由于本课教学内容容量较大，所以师生互相问候后，直接揭题 Unit3 It was there.） Step2.Presentation. Enjoy a song. 《Where’s my diary》 欣赏歌曲，引出新授单词diary. 首先播放和本课有关的歌曲，既欣赏了歌曲，又活跃了课堂气氛，同时通过歌曲引出了单词diary ppt 呈现diary,分各种形式朗读diary. diary是本单元新授单词，所以分角色朗读，分小组朗读，分排朗读通过各种形式来操练本课新授单词。 ppt 演示单数，变成了复数，diary的复数变“y”为“i”再加“es”. （通过ppt直观的演示diary的复数diaries,让学生一下子就明白diary的复数是去y加ies,同时及时巩固一下以前学习的去y加ies这里单词，比如说family, study, country等等。） 实物盒子和日记本，演示in, on, under, behind, near. 师问Where’s the diary? It’s … Where are the diaries? They are… 师板书 （通过教具盒子和已经学习的单词diary来演示他们的方位关系，从而复习介词，in、on、 under 、behind、 near，引出句型Where’s the diray? It’s… Where are the diaries? They’re… 单数句型，复数句型） 过渡：There’s a small box. There’s a small box too. ppt呈现 Why? Becanse today is my birthday. Can you sing a song for me? ppt呈现生日蛋糕，生日歌词 There are a lot of presents in the box . Can you guess 引出新授单词 a pair of glasses, a CD Walkman, a roll of film, earphones, a mobile phone. 同时巩固复习以前学习的单词。（通过今天是我过生日，学生唱生日歌，引出本课新授单词a pair of glasses, a CD Walkman, a roll of film, earphones, a mobile phone） 读单词，各种方式操练读单词。 通过小组读单词，分排读单词，分角色读单词等等各种形式方式来操练单词。 What’s missing? ppt呈现，巩固新授单词。 再读单词。 过渡，Oh, where?oh,where? Where’s my present? Where’s the mobile phone? It’s in the s