2012学年六年级文上册第八单元教学设计.docVIP

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  • 2016-08-02 发布于贵州
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2012学年六年级文上册第八单元教学设计.doc

2012学年六年级文上册第八单元教学设计

2012学年第一学期六年级语文上册第八单元教学设计 修改:何榕海 单元教学主题:艺术的魅力 单元教学目标: 1、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操。 2、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法。 积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情。 从实际出发,根据各自条件,通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。   单元教学的重难点: 学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,体会课文表达的感情,学习作者表达感受的方法。 单元内容: (一)课文: 《25、伯牙绝铉》《26、月光曲》《27*蒙娜丽莎之约》《28*我的舞台》 (二)《语文园地八》 1、口语交际:身边的艺术 形式:小组内讲述、全班交流…… 2、习作: (1)、写一写学习某艺术过程中发生的故事和感受。 (2)、写一写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。 3、交流平台:(1)、从课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处;也可以结合自己的习作谈体会。 (2)结合本学期的学习,跟同学交流自己课外阅读的做法和经验。 4、日积月累: 与艺术有关的成语 5、成语故事:响遏行云 单元训练点: 1、随文落实的训练点: (1)了解艺术,抓住理解关

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