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森达实验小学备课用纸 课 题 经典诵读（论语） 主备人 倪金中 教 学 目 标 　1、分不同的形式读、记。 2、说说明白了什么道理。 教 学 重难点 体会这几句论语的道理。 教 学 准 备 投影 教学过程 个人二次备课 三分钟素质训练：背诵关于关于四大名著中的故事。 一、激趣导入 二、出示内容： 临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。 【译文】 你对人民的态度庄重，那么人民就会对你敬重；你能够孝亲慈幼，人民就会效忠；你能够举用善良优秀的人去教育能力差一点的人，人民就会奋勉向上。 不学礼，无以立。 【译文】 不学礼仪，就不能处身立世。 子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？” 【译文】 孔子说：“处在高位的人待人不宽厚，举行仪礼时不恭敬，居丧时没有悲哀的表情，这种行为我怎么能看下去呀！” 人而无信，不知其可也。 【译文】 做人不讲信用，真不知道怎么可以呢？ 见义不为，无勇也。 【译文】 眼见合乎道义的事不去做，就是没勇气。 三、经典诵读 1、抄写以上5句经典美句。 2、分不同的形式读、记。 3、在熟读的基础上说说句子的意思。 4、说说明白了什么道理。 5、背诵。 四、总结 教学札记： 森达实验小学备课用纸 课 题 经典诵读（论语） 主备人 倪金中 教 学 目 标 　1、分不同