白杨礼赞学案答案.docVIP

年级 班级 科目 授课时间 执笔者 审核者 课型 授课时数 授课题目：白杨礼赞 学 习 目 标 知识与能力目标 通过课文学习，理解“散文形散神不散”和象征手法。 过程与方法目标 把握排比句和反问句的表达作用。 情感态度价值观目标 作者为何赞扬白杨树 学习重点：1. 托物喻义 2. 象征的写作手法 学习难点：理解、把握排比句和反问句。 学 习 流 程? 课后反思 修改分析 第一课时 预习课 一、做好预习，事半功倍 1. 读准下面加点字的读音。 大毡子（zhān） 开垦（kěn） 主宰（zǎi） 坦荡如砥（dǐ） 潜滋暗长（qián）????秀颀（qí） 无边无垠（yín） 诸如（zhū） 倦怠（dài） 婆娑（suō） 恹恹欲睡（yān） 丫枝（yā） 晕圈（yùn） 虬枝（qiú） 参天（cān） 初融（rónɡ） 2. 解释下列词语。 （1）视野：视力所及的范围。 （2）黄绿错综：黄土地和绿植被纵横交叉在一起。 （3）妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。” （4）无边无垠：没有地域的界限，广阔无边的意思。 （5）倔强：（性情）刚强不屈。 （6）纵横决荡：纵横驰聘，冲杀突击。 （7）楠木：常绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。 （8）秀颀：美而高。颀，高。 3、阅读文章，回答问题