《导学案》2015版高中化学(人教版,必修2)教师用书(预学+导学+固学+思学)：第1章+物质结构+元素周期表课件解读.docVIP

课 程 纲 要 【课程概况】 课程名称 人教版必修2 课程类型 基础学科课程 课程开发 教学备考研究中心 授课对象 高中一年级 课程资源 学科资料 教学时数 24课时 【课程说明】 化学学科导学案是按照课时划分,每课时包括预学区、导学区(提供答案及技巧方法,为学生学习提供引导性帮助)、固学区、思学区(包括《思维导图构建》《学习体验分享》《自主管理》)和固学案(包括《基础达标测评》《能力达标测评》《拓展达标测评》共2页的练习卷)。 第一层级学习目标:知识记忆与理解,由学生自主预习解决。其中《知识体系梳理》是将基础知识以填空的形式呈现,可有效地提高自习效率。《基础学习交流》通过问题引导学生主动预习教材,并能通过积极思考,达到对教材初步理解的目标。 第二层级学习目标:思维探究与创新,是教师课堂教学环节,其中《重点难点探究》中的《互动探究》是将本课时的重难点知识以探究问题形式展现,是一种“问题中心”和“学生中心”的学习模式。在整个课堂教学活动中以提出问题、分析问题、解决问题为线索,利用教师的积极引导及提供的学习资源,通过学生与学生、学生与老师之间的互相研讨、交流、辩论,达到解决问题的目的;在原问题解决基础上引导学生进一步深入思考,产生新的探究问题,逐步培养学生自主学习知识的能力,培养会学习的一代新人。而《探究拓展》则是针对探究主题设置问题,以更全面地探究重点难点知识。《名师点拨》