高考物理复习_专题九_磁场技巧.ppt

带电粒子在复合场中常见的三种运动轨迹专题概述 带电粒子在复合场中的运动是历届高考中的压轴题.当带电粒子沿不同方向进入复合场时，粒子做各种各样的运动，形成了异彩纷呈的轨迹图形，常见的有“拱桥”形、“心连心”形、“葡萄串”形等. 1.“拱桥”形 带电粒子在磁场和电场中交替运动，在磁场中的轨迹为半圆，进入电场时速度方向与电场线平行，粒子在电场中做直线运动，如果粒子在电场中做往复运动，则粒子运动的轨迹为“拱桥”形. 【典例1】 (2015·吉林长春模拟)如图所示，在x轴上方有垂直于xOy平面的匀强磁场，磁感应强度为B，在x轴下方有沿y轴负方向的匀强电场，场强为E，一质量为m、电荷量为q的粒子从坐标原点O沿着y轴正方向射出，射出之后，第三次到达x轴时，它与O点的距离为L，求此时粒子射出时的速度大 和运动的总路程(重力不计). 2.“心连心”形 当带电粒子在相邻的磁感应强度不同的磁场中做匀速圆周运动时，其半径不同,因此粒子运动的轨迹为两个半圆且相互交叉，称为 “心连心”形. 【典例2】 (2015·山东济南质检)如图所示，一理想磁场以x轴为界，下方磁场的磁感应强度是上方磁感应强度B的两倍.今有一质量为m、电荷量为＋q的粒子，从原点O沿y轴正方向以速度v0射入磁场中，求此粒子从开始进入磁场到第四次通过x轴的位置和时间(重力不计). 3.“葡萄串”形 在某一空间同时存在周期性变化的电场和磁场，若电荷只受电场力时，做类平抛运动；若电荷只受磁场力作用时，做匀速圆周运动，此时，电荷的运动轨道为抛物线与圆周的结合，称为“葡萄串”形. 【典例3】 (2015·辽宁抚顺重点高中协作校期中)如图所示，在xOy坐标系内存在周期性变化的电场和磁场，电场沿y轴正方向，磁场垂直纸面(以向里为正)，电场和磁场的变化规律如图所示.一质量m＝3.2×10－13 kg、电荷量q＝－1.6×10－10 C的带电粒子，在t＝0时刻以v0＝8 m/s的速度从坐标原点沿x轴正向运动，不计粒子重力.求： (1)粒子在磁场中运动的周期； (2)t＝20×10－3 s时粒子的位置坐标； (3)t＝24×10－3 s时粒子的速度. (2)粒子的运动轨迹如图所示，t＝20×10－3 s时粒子在坐标系内做了两个圆周运动和三段类平抛运动，水平位移x＝3v0T＝9.6×10－2 m * 特殊 位置法 通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置，然后判断其所受安培力的方向，从而确定其运动方向. 结论法 同向电流相互吸引，反向电流相互排斥；两不平行的直线电流相互作用时，有转动到平行且电流方向相同的趋势. 转换研究 对象法 分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题，可先分析电流在磁体产生的磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，确定磁体所受电流磁场的作用力. 【典例1】 (2015·辽宁五校联考)如图所示，条形磁铁放在光滑斜面上，用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡，A为水平放置的直导线的截面，导线中无电流时磁铁对斜面的压力为FN1；当导线中有垂直纸面向外的电流时，磁铁对斜面的压力为FN2 ，则下列关于压力和弹簧的伸长量的说法中正确的是(　　) A.FN1＜FN2，弹簧的伸长量减小 B.FN1＝FN2，弹簧的伸长量减小 C.FN1＞FN2，弹簧的伸长量增大 D.FN1＞FN2，弹簧的伸长量减小 解析　采用“转换研究对象法”：由于条形磁铁的磁感线是从N极出发到S极，所以可画出磁铁在导线A处的一条磁感线，此处磁感应强度方向斜向左下方，如图，导线A中的电流垂直纸面向外，由左手定则可判断导线A必受 斜向右下方的安培力，由牛顿第三定律可知磁铁所受作用力的方向是斜向左上方，所以磁铁对斜面的压力减小，FN1＞FN2.同时，由于导线A比较靠近N极，安培力的方向与斜面的夹角小于90°，所以电流对磁铁的作用力有沿斜面向下的分力，使得弹簧弹力增大，可知弹簧的伸长量增大，所以正确选项为C. 答案　C 要点二　安培力作用下的力学综合问题 [突破指南] 【典例2】 (2015·河南郑州一中期中)(多选)如图所示，质量为m、长度为L的直 导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度方向和大小可能为(　　) 【解题探究】 试画出四个选项中四种情形的直导线的受力分析图. 提示　 答案　C 【借题发挥】 解决安培力相关力学问题的“两大关键” (1)要正确画出通电导体受力的平面图，电流方向和磁场方向表示要正确. (2)受力分析时安培力的方向必须用左手定则正确判定，注意安培力的方向既 跟磁感应强度的方向垂直，又和电流方向垂直. 要点三　带电粒子在匀强磁场中的运动 [突破指南] 1.圆心的确定 (1)已知粒子运动轨迹上两点的速度方向，作这两速度的垂线，