2017版《学案导学与随堂笔记》高中化学(人教版必修一)配套课件:4.3.2 氮的氧化物 大气污染物.pptxVIP

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2017版《学案导学与随堂笔记》高中化学(人教版必修一)配套课件:4.3.2 氮的氧化物 大气污染物.pptx

2017版《学案导学与随堂笔记》高中化学(人教版必修一)配套课件:4.3.2 氮的氧化物 大气污染物

第四章 第三节 硫和氮的氧化物第2课时 氮的氧化物 大气 污染物学习目标定位认识一氧化氮、二氧化氮的性质,熟知氮的氧化物溶于水反应的化学方程式,知道氮的氧化物(NO2)、硫的氧化物(SO2)是主要的大气污染物及防治措施。内容索引一 一氧化氮和二氧化氮二 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染当堂检测一 一氧化氮和二氧化氮导学探究1.两支大试管分别集满NO和NO2气体,观察它们的颜色状态,嗅闻它们的气味,比较它们密度的大小。填写下表:?色、态气味密度溶解性毒性NO NO2 无色气体不溶于水无味比空气略大有毒刺激性气味红棕色气体比空气大有毒易溶于水答案2.将盛满一氧化氮的试管打开塞子,置于空气中观察到的现象是 ,反应的化学方程式是2NO+O2===2NO2,实验室收集一氧化氮气体的方法是 。气体的颜色由无色变为红棕色排水法收集答案3.对于二氧化氮溶于水的实验,按表中要求将其实验现象和实验结论填入下表空格内:实验步骤实验现象实验结论 试管内气体颜色慢慢变为无色,水面不断上升,最后静止在距试管底部约1/3处NO2不能全部被水吸收,有无色气体NO生成答案把充满NO2的试管倒立水中,再通入O2 水面不断上升,最后试管内无色气体约为原NO2体积的1/3,通入适量O2后液面继续上升,最后试管全部充满液体NO2溶于水生成的NO全部与O2反应被水吸收NO2可被NaOH溶液全部吸收水面

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