必修二《全优课堂》典型题.docVIP

第七章 现代生物进化理论 典型题解析 1.关于环境与生物进化的错误说法列举 （《全》指绿色那本《全优课堂》，《课》指白色那本《课时作业》） （《全》P60题点变式2）①环境改变使生物产生适应性的变异 （《课》P135第3题）D.北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都定向地产生了白色的变异。 （《课》P135第8题）B不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异 （《课》P135第12题）B病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 （《课》P136第13题）C三叶草在生活过程中逐渐适应了新的环境 （《课》P139第5题）A用皮康爽治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 （《课》P141第4题）D春小麦连年冬种可变成冬小麦，这是环境影响的结果 （《课》P141第7题）A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 （《课》P159第1题）B生物进化的方向与基因突变的方向一致 （《课》P159第6题）①使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强的方向变异 [解析]：突变（或者说变异）是随机的、不定向的，无论有没有环境的作用，都有可能产生对应的变异。我们可以看下上面错误的说法都是夸大了环境的作用，“由于……的作用，产生了……变异”“环境引起了……变异”“为了适应化境，……才……变异”“……诱发……变异产生”“……改变使环境影响的结果”，突变是普遍发生的，即使没有这些环境的作用，生物也可能产生这样的变异那样的变异，自然环境只是一个选择的作用，有利的变异适应环境能力强生存下来，不利的变异适应能力差辈淘汰了。 第27课时 1．拉马克进化学说的进步意义体现在（ ） D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路 [解析]：D选项错误的原因在于拉马克的第一次是：第一个提出比较完整的进化学说；达尔文的第一次是：使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路。拉马克的进化学说很多观点都还是唯心的，在神学范畴，并没有使整个生物学摆脱神学束缚。 11. 下表列出了A、B、C、D四种鸟的产卵、孵出和繁殖后代数，哪种鸟将会得到更多的进化优势？ 鸟 数目 产卵 孵出 繁殖后代 A 9 8 2 B 2 2 2 C 9 9 3 D 7 5 1 由于某种随机因素，某一等位基因的频率在群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变如果这个种群只有50个个体，那么就只有1个个体具有这种基因。在这种情况下，可能会由于这个个体的偶然死亡或没有交配，而使这种基因在种群中消失。这种现象就是遗传漂变。“突变和基因重组产生生物进化的原材料”，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴 A黄色 ×黄色→黄色，绿色 B红眼果蝇中出现了白眼果蝇 C猫叫综合症 D无籽西瓜 a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述不正确的是???（?AD???）  ??????A．自然选择使两种群中的一种灭绝 ??????B．自然选择使以c为食的个体日趋没落 ??????C．两个种群间存在着竞争关系 ??????D．由于以b为食的个体减少，说明此种群不适应环境 [解析]：此图横纵坐标没有说明，图中横坐标是生态需求，纵坐标是适应，中间阴影部分是 在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(WW、Ww)，连趾的便于划水，游泳能力强，分趾的则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死。若干年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8。 16.（5）据上表分析，1900年和1970年时，杂合子Aa的基因型频率各是多少？1.98% 18% [解析]：1900年，Aa%=2×A%×a%=2×0.99×0.01=1.98% 1970年，Aa%=2×A%×a%=2×0.10×0.90=18% 15.(2)若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占42.5%和32.5% [解析]：该植物种群中各基因型占比例AA:3/10,aa：1/5，Aa：1-3/10-1/5=1/2。3/10的AA自交后代还是3/10的AA，1/5的aa自交后代还是1/5aa，因为不会发生性状分离，而1/2的Aa自交会发生性状分离，分离比应该是1/2（1/4AA:1/2Aa：1/4aa）=1/8AA:1/4Aa：1/8aa，所以综合AA基因型个体占3/10+1/8=42.5%，aa基因型个体占1/5+1/8=32.5% 错误算法假设该种群100个个体，AA30个，aa20个，Aa50个，然后自交AA自交得到后代全是AA（30个），aa自交