1林教头风雪山神庙(教师).docVIP

1、林教头风雪山神庙 编写人：董春梅 审查人：高二语文组 第一课时 学习目标 1、能理清本文情节发展的脉络。 2、了解悬念、巧合等写作技巧。 学习重点 分析本文的故事情节。 学习方法 自主、合作、探究 学习过程： 一、文体知识和作家作品 （1）小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。 故事情节。故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分；开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮是决定矛盾各方的命运和主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。 （2）施耐庵， 元末明初 时期的小说家。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇 章回 体小说。 （3）谈谈你所知道的《水浒》: 二、（ 一）借住注释，感知课文： 1、注音。 赍发：）玷辱：）迤逦：恁：）酒馔：尴尬））髭须：）掇：搠倒dī ） 模样