2010高考语文备战分类汇编：标点符号.docVIP

三、正确使用标点符号 一、考点总结 标点符号的考查主要有三个层面: 1.正确选用标点，要特别注意区分逗号与句号、句号与问号、冒号与逗号的用法。 2.正确书写标点，注意标点符号的位置和引号、括号、书名号的书写。 3.注意发挥标点的抒情功能和达意功能，要认真分析句子间的关系，通过标点使句意清晰，消除歧义，传达感情。 二、复习注意 1．点号和语气的关系。 2．标号同口气的关系。 3．标点符号和句子结构的关系 标点符号与句子结构的关系表现在三个方面。 (1)某些结构要求必须用某些点号； (2)某些结构要求不能用某些点号； (3)某些结构可以用某些点号，但有一定条件。 例如： ①句子各部分之间用点号情况： 主语和谓语之间能用逗号。如果谓语在前，这个逗号便非用不可。 例如：这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。 再如： 出来吧,你们! 动词和宾语之间一般不能用逗号，宾语是较长的主谓短语时，有时可以用逗号隔开； 例如：我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。 ②联合短语中用点号的情况： 联合短语中各成分之间如果没有显著的停顿，当中不用点号； 例如：你说，奶奶我管谁去呀？不就管管锅碗瓢勺炊帚炕笤帚吗？ 并列的各项如果有层次，有些顿号就要升为逗号。 例如：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 ③分句之间用点号的情况： 分句之