2014安徽教师资格认定小学语文经典说课范文《跨越百年的美丽》.docVIP

2014安徽教师资格认定|小学语文经典说课范文《跨越百年的美丽》 文章来源：安徽教师招考网 / 教材分析 这篇文章重要赞美了居里夫人为科学献身的崇高精力，以及她得到巨大荣誉之后的淡泊名利，表达出外表的优美每每只是临时，但外表原来就优美的居里夫人通过对科学孜孜以求的不倦探索，逾越时空，在人们的心中永久优美。 教学目标 1 会写“埃、伦、藤”等14个生字;联系上下文理解“肃然无声、卓有成效”等词语。 2 了解居里夫人高尚的品格、为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。 3 在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句子含义的能力。 4 真正理解“美丽”的内涵，思考人生的意义，提高人文素养。 重点和难点 重点：①全文主要写了四个方面的内容：艰苦工作，提炼出镭;拒绝追慕，静心苦读;青春换镭，意义重大;成就显赫，精修细研。四个方面围绕一个中心写，即居里夫人的人格美。②通过认识和理解居里夫人的人格美，培养自己良好的情操。 难点：类比、引用、叙议结合的写法，使文章较长，思维的跳跃性大。教师要善于引导和点拨，让学生了解即可，不必面面俱到。 教法学法 阅读是个性化的行为，学生对语文材料的反应是多元的，应尊重学生在学习过程中的独特感受。实行“自主一合作一探究”的学习方式，遵循“以人为本，以学定教”的原则，从学生的角度出发来设计教学。力求从易到难，由浅入深，尊重学生的个性体验，使他们