人教版物理八年级上册第二章《声现象》2.2概述.pptVIP

考点1 音调、响度、音色的辨析 【示范题1】(2013·泰安中考)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(　　) A.音调　　　B.响度　　　C.音色　　　D.频率 【解题指南】声音的三特性的区别是什么? 提示：音调是声音的高低,响度是声音的大小,音色是声音的品质和特色。 * * 第2节 声音的特性 体验　声音的三特性 活动1：如图,将钢尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听其发出的声音。使钢尺伸出桌面的长度长一些,用同样大小的力再次拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化?发出的声音有什么变化? 活动2：保持钢尺伸出的长度不变,先后用大小不同的力拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化?声音的强弱有什么变化? 活动3：几个同学一起交流,闭上眼睛,根据声音能否分辨哪位同学在发言? 参考答案： 活动1：用同样大小的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动越慢,发出的声音越低沉。　 活动2：保持钢尺伸出的长度不变,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,发出的声音越强。　 活动3：能 1.音调： (1)定义：　 。 (2)频率。 ①定义：　　　　 ,单位：　 　　　。 ②超声波：