人教版语文五年级下学期概述.ppt

五下阅读教学重点： 1、继续学习概括文章主要内容（要点齐）。 2、继续加强体会作者的思想感情的训练以及学习表达情感的方法。 3、体会含义深刻的句子。 4、体会描写人物的方法（语句 篇章）。 5、体会并学习欣赏各种语言表现方式的特点。 6、继续学习收集、整理资料，并能在日常的阅读以及表达当中运用。 关于发言稿 什么是发言稿？ 为在某场合向观众、听众表达或者汇报自己的意见、看法的文稿。 发言稿的特点： 语言口语化，简洁明快，有对象感 条理清楚，观点鲜明，重点突出 怎样指导学生写好发言稿？ 1、贴近生活，创设情境——因某种需要而发言 2、掌握基本的格式，提供多个样本供学生阅读发现发言稿的基本格式：开头（称呼、问候）、正文（主要观点，点列布局、小结观点）、结尾（致谢） 3、贯穿在整个学期的学习活动中，反复练习 六年级能力竞赛口语部分学生表现存在问题 口试：复述、讲故事、演讲、陈述、描述、劝说…… 综合题型：阅读一则材料，就材料发表观点 小升初加入面试环节 面试的重点不仅是学生的学科知识，而是综合考察学生的思维能力、沟通能力、行为习惯、责任心、自信心。 五下读写重点 抓住关键期 促语文素养的飞跃 五 下 积累语文常识——诗词、文学常识：循环往复 开阔阅读视野——大量课外阅读：读前指导、读后交流 提升学习能力—