人教版小学四年级下册语文生命生命教学概述.ppt

* * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 读一读 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 有限 动弹 挣扎 短暂 小憩 砖缝 听诊器 不屈向上 茁壮成长 绿色圃中小学教育网 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？ 绿色圃中小学教育网 初读课文 整体感知 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子 思考：文章主要写了什么内容？ 绿色圃中小学教育网 这篇文章共写了几个事例？这三个事例各围绕本段中哪一个中心词展开？ 你能用一个关键词来概括这个事例吗？ 飞蛾 香瓜子 心跳 生命 珍视 奋斗 生之欲望 生命力 绿色圃中小学教育网 深入文本 品读感悟 默读课文，边读边画边思考，你喜欢哪个事例？画出让你认为含义深刻并为之震撼的句子，体会其中的含义 小组交流，并谈谈自己的感受 绿色圃中小学教育网 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 绿色圃中小学教育网 飞蛾拼命地挣（zhēng)扎，想从作者手中挣（zhèng）脱。 绿色圃中小学教育网 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我