河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人民版高中历史必修一：专题四 第三课 “一国两制”的伟大构想及其实践 导学案 .docVIP

专题四 三 “一国两制”的伟大构想及其实践 【课程标准】⑴问题由来：1842年《南京条约》，英国割香港岛；1860年《北京条约》英国割占九龙半岛；1898年，英国强租新界。 ⑵建国初为什么不解决？ 打破 ，保留 ，中国没有立即收回。但是，我国政府从来不承认关于香港地区的三个不平等条约，声明将在适当时机收回香港主权。 ⑶十一届三中全会后，时机成熟原因： 迅速发展，中国综合实力和国际地位提高； 伟大构想的提出等。 ⑷回归过程: 1982年中英两国在解决香港问题谈判时，邓小平明确指出，要用“一个国家，两种制度”解决香港问题；双方将“一国两制”方针作为谈判的基础，否决了英方 的提议； 1984年12月中英关于香港问题的《联合声明》是“一国两制”的具体体现； 1990年，全国人民代表大会通过的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》以国家法律的形式落实了这一伟大构想。 2、澳门回归 ⑴问题由来：1553年葡萄牙托言商船被风浪冲击缝裂，货船潮湿，请借地晾晒。广东海道副使汪柏受贿，许之。于是葡人获准在澳门岸上搭棚暂住。葡萄牙人租借澳门。1557年（明嘉靖三十六年） 葡人正式占据澳门，依山建楼房筑炮台修城墙，雄踞海畔。 ⑵回归过程：1987年，中葡关于澳门问题的《联合声明》发表。 1993年，《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》颁布。 1999年12月20日凌晨，中华人民共和国澳门特别行政区政府宣布成立，澳门回归祖国。 3、香港、澳门回归祖国的历史意义： 国内意义：是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件； 标志着中国人民在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，开创了香港澳门和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成 的道路上迈出了重要的一步。 国际意义：为国际社会用 解决国家间的历史遗留问题提供了新范例。 三、海峡两岸关系的进展 1、海峡两岸关系的进展： 1 年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，当天国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿，实现了海峡两岸30年来的真正停火。 2 1980年后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，到国内定居、探亲访友、采访观光及经商投资的人员不断增加，“三通”限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。 3 1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就就双方在事务性商谈中以口头方式表述“海峡两岸均坚持 原则”达成共识，史称“ ”。 4 1994年，全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动了两岸的经济交流和合作。 5 1995年江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，指出：坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。讲话体现了党和政府发展两岸关系、促进祖国统一的决心和诚意，是解决台湾问题的 文件。 ⑹ 在“和平统一、一国两制“基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化、体育等各领域的交流蓬勃发展，两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。 3、解决台湾问题的基本方针：“ ， ”，但绝不承诺放弃 。 4、阻碍统一的因素：国际上：某些 的干涉；台湾岛内： “台独势力” 思考：当前推动祖国统一的有利因素有哪些？