朗诵(修改版)解释.pptVIP

一、什么是朗诵 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。 朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。 朗诵形式主要有： 范读、诵读、配乐、集体、个别、两人对读、分小组、分角色、表演、多人交替、速、慢、轻声、高声、竞赛、接力、模仿、限时、选读 朗诵的四大要素 情、气、字、声， 合称朗诵四大要素。 二、朗诵训练 （一）呼吸训练 （二）普通话的音变 （三）速度 （四）节奏 （五）重音 （六）停顿 （七）语调 （八）声气技巧 二、朗诵训练 朗诵训练与提高的过程，是一个循序渐进的过程。应先从分项训练开始，即从语音、语调、语气等项训练做起，一项一项地练，才能有所作为。 （一）呼吸训练 气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，其间有一个气息调节技巧问题，即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。 正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。朗诵则必然要求有比平时更强的呼吸循环。 朗诵时的正确呼吸方法，应当采用胸腹式联合呼吸法（也称丹田呼吸法），即运用小腹收缩，丹田的力量控制呼吸。 二、朗诵训练 胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间，是二者的结合。具体方法如下： 吸气：小腹向