华师大版九年级历史下册：第8课第一次世界大战的的进程及结果(共24张)分析.pptVIP

上一节课我们学习了《第一次世界大战的爆发》，知道在19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲出现了缔约结盟的狂潮，逐渐形成了两大军事对抗集团—— “三国同盟”和“三国协约” ，使欧洲成为西方列强争夺的焦点地区。欧洲成为火星四溅的“火药桶”。大战一触即发。 知识目标 了解三条战线。 简述凡尔登战役。了解一战的影响。 能力目标 认识局部战争的危害性。认识战争对人类的危害。培养分析历史事件的意识和能力。培养多动手查资料，勤用脑想问题的良好学习习惯。 情感目标 认识第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。 思考 　　　为什么凡尔登战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”？观看完视频后你有何感想？ 活动与探究 * * 单击页面即可演示 你知道坦克首次用于战争是在什么时候吗？ 第 8 课 第一次世界大战的 进程及结果 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 返回主界面 萨拉热窝 西线从北海往南延伸到瑞士边境，在这里是英、法、比对德作战。 东线北起波罗的海，南至罗马尼亚，由俄国对德奥作战 南线为巴尔干战线，由奥匈帝国和塞尔维亚军队展开 三条战线 被毒气弹伤害的士兵 新式武器 战争的结束和影响 1.战争