幼儿园幼儿数学教育的方法和途径探讨.docVIP

幼儿园幼儿数学教育的方法和途径探讨 教育方法是实现教育目标小神童手脑速算重要手段。教育方法包括教小神童手脑速算方法和学的方法，它既要考虑教师怎样教，又要考虑幼儿怎样学。幼儿数学教育活动常用的教育方法有以下几种。 1、操作法。 操作法是指幼儿按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料，并在与材料相互作用中获得数学知识和技能的一种方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法，运用操作法需要主要以下问题。 （1）提供的材料应数量足够并具有层次性，既体现所学的教学内容，又能满足幼儿的学习兴趣和需要； （2）帮助幼儿明确操作要求和活动规则； （3）要给予幼儿充足的操作、尝试和探索的时间； （4）采用不同方式引导幼儿整理、归纳和提升操作中获得的感性经验。 2、游戏法 游戏法是指通过游戏的形式帮助幼儿学习数学知识、发展思维的一种方法。运用游戏法时教师应注意以下问题： （1）游戏的主要情节不宜过分复杂、新奇，以免分散幼儿的注意力； （2）游戏的内容应凸显数学教育的要求； （3）游戏的选择应注意幼儿的年龄特点，小年龄幼儿多选择情境游戏，大年龄幼儿多选择智力和口头语言游戏。 3、演示讲解法。 小神童手脑速算演示讲解法是指演示与讲解相结合的方法。演示法是教师把实物、教具和学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作或选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确需要做什么以及怎样做的一种方法。讲解法是教师用口语说明