做一个有幸福感的老师.docVIP

做一个有幸福感的老师 “为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。《中小学教师职业道德规范》规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。今天我想从教师的职业幸福感这一角度来谈谈教师的职业道德。 做有幸福感的教师，教师的幸福感来自何方,我想，应该是来自对教育这份职业的倾注，追求与爱。 作为一名教师要尊重每一个孩子，不能伤害孩子的尊严，做一个有品行的教师，同时教育孩子从小做一个有品行的人。作为一名教师，我们最重要的是传道，要让孩子知道人生最重要的是自由，不可在小时候养成品行问题，长大了会丢了自由。 二、有爱心。 （一）、爱教育， 爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。一些学校的教育是升学的代名词。以分数为目的，以升学为目的的教育，随意更改课程计划，智育恶性膨胀，排挤德育、体育、美育、劳动技术教