小学班级读书会的课型研究(论文).docVIP

类别 小学语文 小学班级读书会课型的研究 内容摘要：读书能拓宽眼界，能引导学生明理，能提高阅读能力，能提高学生的综合 素养。多读书似春风吹进每个校园，但如何利用班级读书会对学生进行课外阅读的指 导却成了教师心中的难题。本文从班级读书会的课型入手，详细阐述了方法指导型、 交流感受型、好书推荐型、成果展示型、绘本导读型等5个基础课型的概念、操作模式 及适用范围、时间，实用且操作性强。 关 键 字： 小学 ； 班级读书会 ； 课型 “一个人的阅读决定一个人的厚度。”读书，是一个古老的话题，也是一个常讲常新的话题。汉代文学家刘向曾有一段精彩的论述：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”以此劝勉不同年龄段的人，要不断地读书学习，补充自己的知识。缺少指导学生阅读的方法和手段，对的要求只停留于简单地布置阅读，偶尔检查一下学生读书的情况。这样，学生对的阅读便十分肤浅，而且常不得要领，甚至只是为了应付老师的检查，偶尔读一读。回忆读书法《淘气包埃米尔》读一本好书就是和高尚的人谈话。它可以净化我们的心灵，增长我们的见识。艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。有专家指出二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。像《三只小猪》《爱心树》《云朵面包》《我爸爸》等绘本，画面精美，故事情节有趣，语