念奴娇。赤壁怀古.docVIP

嫩江一中高一语文导学案必修三《登高》导学案（教师版） 主备人：宋桂英 审核人：宋桂英 授课时间： 学生姓名： 学号： 课前批改： 课后批改： 【学习目标】1、了解本词描绘的意象，体味本词的意境。 2、了解豪放派的特色，赏析借景抒情的艺术特点。 3、体会词人壮志未酬的感慨，树立自己的理想。 【学习重点】了解豪放派的特色，借景抒情的艺术特点； 【学习难点】豪放派的特色，体会词人壮志未酬的感慨。 【空白点】树立自己的理想，在今后的学习、工 作、生活中找准自己的位置，把握好人生的大方向。 【学习方法】诵读法、研讨法、合作探究发 【知识链接】 背景简介 【课前预习】 学习过程 【导入新课】课前三分钟播放《》 上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。 ①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表人物的词风。 赤壁美景的特点是：“雄奇”。 乱：山崖陡峭不平 。穿：山岩高耸入云 。惊：浪涛奔腾澎湃。 拍：惊涛力度之大。卷：江水汹涌翻滚 地势险要，景色奇伟 突出英雄 2、”江山如画，一时多少豪杰”此句在全篇中起到什么作用？ 这一句承上启下。“