unit4myfamily教学设计第三课时.docVIP

课题 　Unit 4 My family1.能熟练地听懂、会说、会读、会拼写词汇family，father, mother, brother, sister，?grandpa,grandma. 2.能熟练地、会读、会说句型This is…和He’s/She’s… 3.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。 4.学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人 5.学生会唱Family song1. 能熟练地听懂、会说、会读、会拼写词汇family，father, mother, brother, sister，?grandpa,grandma. 2.能熟练地、会读、会说句型This is…和He’s/She’s…能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。人物头饰，卡片 Step 1 Warming up Step 2 Presentation and practice 1.Sing a song “Family song” 听歌曲My family（2A歌曲）并放本单元歌曲Family song,学生跟唱。 2.Greeting T:Good morning/afternoon,class. Ss:Good morning/afternoon, … T: How are you? Ss: I’m fine,thank