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故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 1.加强语文与生活的联系，让学生在实践生活中学习语文、应用语文。 2.在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性。 3.提高学生语文能力尤其是口语交际能力和写作能力，学习就共同关注的热点问题搜集资料、调查访问、相互讨论，学会整理资料，能选择最好的方式展示学习成果。 4.学习几种应用文的写作（调查报告、倡议书、公约、演讲稿），能够独立地完成以“在社区活动站的日子里”为题的作文。 1.培养社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性。 2.学习就共同关注的热点问题搜集资料、调查访问、相互讨论，学会整理资料，能选择最好的方式展示学习成果。 了解我们的社区 不管你是在城市还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。社区与我们息息相关，社区是我们的家园。同学们你们了解自己的社区吗？社区的民俗风情，社区的经济文化，社区的昨天与今天。在社区这片美丽富饶的土地上演绎了多少故事，创造了多少神话。今天我们开展“关注我们的社区”的主题活动，让同学们更详细地了解我们的社区。 散发浓郁民俗风情的社区 作一次社区调查 作一次社区调查 作一次社区调查 针对社区环境保护现状，写一份倡议书。写作时要注意倡议书的标题、称呼、正文、