6.3班 王贝贝用心交流,用爱倾注.docVIP

用心交流，用爱倾注 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 很高兴能有机会站在这里做经验交流，我感到很激动，同时也有些不安，与在座各位经验丰富的老班主任相比，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，你们是我的老师我的益友。我在此班门弄斧谈一下我对班主任这份工作的理解和体会，请大家多多指正！ 今年是我做班主任的第三年，三年来经历了不同的学校，遇到各种不同层次的学生。经历过在私人学校班主任工作的繁杂，体验过在基层村里小学班主任工作的辛苦。然后回到我的母校亳城一中。有人说，班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。我主要从以下方面去班主任的工作： 一、改进工作方法，提高班主任工作的实效性，提高学生的集体荣誉感. 经过这几年对班主任角色定位的反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者”，可能会导致只见“事”而不见“人”，只见树木不见森林。这样班主任工作既累，效果可能也不太理想。班级管理不同于别的管理，我们管理的是一群思想意识不稳定且受外界干扰较大的群体。作为班主任我们要给自己的班级注入班魂，让整个