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化学实验教学资源的开发利用 [摘要] 化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学资源作为化学课程资源的重要组成部分,对其进行开发和利用, 有利于提高化学实验教学质量, 有利于全面实现化学课程目标。化学教师应有强烈的课程资源意识, 努力去开发和有效地利用化学实验教学资源。 [关键词] 化学实验教学资源开发利用《全日制义务教育化学课程标准( 实验稿) 》对化学课程资源的开发和利用提出了一些建议, 这是化学课程观念的更新和完善, 也是现代化学教育发展和化学教学改革的必然。化学实验教学资源就是指有利于实现化学实验教学目标, 在实验教学设计、实施和评价过程中可利用的各种资源的总和。化学实验教学资源主要有:化学教材、化学实验室、多媒体信息技术、本地区的自然资源等。 ( 一) 化学教材 化学教材既是教师开展实验教学活动的基本素材, 也是学生进行实验探究学习活动的主要材料,主要包括教科书、教师教学参考书等。其中, 化学教科书是化学实验教学资源的核心部分, 但不是教材的全部。新课程理念提倡教师由过去的“教教科书”转变为“用教科书”, 围绕教科书设计开发丰富多彩、形式多样的实验教学内容, 要充分体现化学新课程目标和理念, 突出实验在科学探究中的独特作用, 让学生去“做化学”, 而不是“背化学”。新教材设有“资料”、“阅读”、“讨论”、“家庭小实验”、“研究性课题”等栏目。教师不能因担心浪费课时而舍