鸿门宴上课用探究.ppt

分析人物的典型性格 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比： 主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤 人物性格：君 项　羽 刘　邦 刚愎自用、意气用事 善于权变、虚心征询 只听好话、沽名钓誉 以退为进、谦卑有礼 优柔寡断、姑息养奸 果断处事、坚决肃奸 人物性格：臣 范　增 张　良 骄横、急躁，对他人多用命令式语气 沉着、谨慎，明知故问 两人共同之处：机智聪明 项伯：重义气，无政治头脑 樊哙：勇猛、豪爽，粗中有细 文言基础知识归纳 第3自然段主要写了几件事？ 1、刘邦谢罪—项羽留饮 2、范增举玦—项羽不应 3、项庄舞剑—项伯翼蔽 文化常识 按古代礼仪， 帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北； 宾主之间相对时，则为宾东向，主西向； 长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。 宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。 鸿门宴图 项羽 （西） 张良 （东） 沛公（南） 范增（北） 问题1：从坐的次序可以看出一种怎样的情况？ 双方力量悬殊，项羽自高自大。 问题2：当刘邦向项羽谦词卑礼地请罪时，项羽失口将曹无伤告密一事和盘托出，这反映了二人怎样的性格特征？ 刘邦：能屈能伸； 项羽：洋洋自得，容易骄傲。 问题3：当项庄舞剑时，项伯也起身舞剑并用身体遮挡沛公，而项羽不加制止，这说明了什么？ 解说：刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，让项羽有了不忍之心。 问题4：在文章开头，项羽可以说已采纳了范增的计策“急击勿失”，可是第二段中范增示意他杀死刘邦时，他却又“不应”，这说明了什么？ 解说：项羽刚愎自用，完全 凭自已的喜好办事。 刘邦谢罪是否诚心，何以见得？ （观点）：并不诚心。 （论述）：迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军”称项羽而以“臣”自称，更强调自己“先入关破秦”，“得复见将军”都出于“不自愿”，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”！ “项庄舞剑”在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？ “项王留沛公与饮”，情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，故事推向高潮。 成语是“项庄舞剑，意在沛公”，意思是人们表面上做某事心中却另有所图。 讲解翻译课文 第4自然段 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之 事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞， 其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣 请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。 交戟之卫士欲止(之)不内 用意 拿着 拿戟交叉着 守卫军门的兵士 阻止，使……停止，使动用法 通“纳”，接纳 他 怎么样 樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆(于)地。哙遂入， 披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指， 目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰: “客何为 ?者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。” 来，连词，承接 揭开帷幕 向上，名作状 眼眶像全部要裂开 握着 卫士 跪着 宾语前置 判断句 在 “壮士! ──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢， 起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” ?则与一生 彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上， 拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?” 樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞! 给 道谢 连词，表修饰 一只生的 连词，表承接 尚且 害怕 怎么值得推辞 省略句 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举， 刑 人如恐不胜 ，天下 皆叛之。 怀王与诸将约曰:‘先破 秦入咸阳者 王之。’ ?今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军(于)霸上，以待 大王来。 像 (杀)尽 施加肉刑，名作动 退军 尽 来，连词，表目的 使……称王 打败 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说， 欲诛有功之人，此亡秦之续。 窃为大王不取（之）也!” 项王未有以应，曰:“坐