1空气第一课时分解.ppt

同样可测定氧气含量其它的装置 反思：对反应物、生产物的要求 （1)反应物：只能与氧气反应而不能与氮气等发生反应 (2)生产物应是固体或易溶于水的气体 学完本节课，你有何收获 1.知道空气中氧气含量测定实验的装置、原理、现象、反常现象的解释。 2.知道空气的成分 * 　 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球 课题1 空气 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 一、空气是由什么组成的 2、测定空气里氧气的含量 （2）实验现象： 1、红磷燃烧，产生大量白烟； 2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 （3）实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 （1）实验原理： 红磷 + 氧气 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止瓶底炸裂，吸收生产物） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞 （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ （2）装置漏气； （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温，打开 弹簧夹，进入水的体积偏少 （2）装置漏气； （3）红磷的量不足，未完全消耗瓶内的氧气 （4）实验前导管内未装满水； （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 练一练 根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原 因可能是 ； 3、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体 氮气 其他气体及杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) （体积分数） 课堂练习 1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 B C B *