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第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 2、道 德 修 养 贵 在 自 觉P202D2 应有进行道德修养的强烈动机 应积极主动地进行道德修养 应正确地认识和评价自己 兰品 人品 《中庸》曰:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也。可离非道也,恐惧乎其所不闻。莫见于隐,莫显于微。故君子慎其独也。” 3、道德修养的方法 道德修养的方法 道德修养的方法 道德修养的方法 道德修养的方法 道德修养的方法 三、个人品德与法律修养 新加坡的道德教育 弘扬国家利益第一,强化国家意识 倡导儒家思想,坚持东方价值观 重视学校思想政治教育,明晰教育层次 讲求教育方法,注重教育实践 注重法纪教育,坚持德法兼施 我们是新加坡公民,我们宣誓: 不分种族、 语言、宗教, 团结一致, 建设一个公正平等的 民主社会, 为了实现国家的幸福、 繁荣与进步,共同努力。 本课程到此结束!祝大家知法明礼,道德一生!再见! (2)结婚的法定条件 必备条件 禁止条件 双方自愿;达到法定婚姻年龄;符合一夫一妻制 直系血亲和三代以内旁系血亲;患有医学上认为不应当结婚的疾病。 (3)结婚的法定程序 4、家庭关系 5、离 婚 (1)离婚的原则 (2)离婚的方式 (4)离婚特殊保护·军人 (4)离婚特殊保护·妇女 (5)离婚的后果 (5)离婚过错损害赔偿 (二)继承法 1、基本概念 2、继承方式 (1)法定继承 依靠被继承人抚养的人或者对被继承人抚养较多的人 (2)遗嘱继承·概念 (2)遗嘱继承·有效要件 (3)遗 赠 公序良俗第一案 ——泸州遗赠纠纷案 案情: 2001年4月,黄永彬立下遗嘱,将财产遗赠给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世后,与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控制着全部财产,拒绝分给张学英,张遂向四川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。 判决: 遗嘱无效 (4)遗赠抚养协议 第四节 个人品德养成中的道德与法律 一、个人品德及其作用 二、个人品德与道德修养 1、道德修养及其内在要求 LOGO 社会生活 公共生活 社会公德 职业生活 职业道德 家庭生活 家庭道德 社会生活的三大领域及相应的三大道德领域 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 (一)恋爱中的道德规范 尊 重 人 格 平 等 这个世界上,我最爱的女人就是我的女儿……我和我太太的感情非常坚固,但也许和其他姑娘也早已如同亲人。我甚至希望她们之间能够友好互助和平共处,就是这样。其他人会爱上我,我也许也会中意其他人,但没有人能改变我和我太太的感情。 自 觉 承 担 责 任 面对爱情, 你们准备好了吗? (二)改变对爱情的不良认知 1、不能错置爱情的位置: 不能把谈恋爱作为大学阶段的必修课 。 人生目标不明确 2、不能误把友情当爱情 友情 爱情 喜欢对方 爱着对方 欢迎第三者介入 不容第三者介入 非唯一性 唯一性 情感保持一致 常有心动之感 1、本质基础不同 2、包容性不同 3、稳定性不同 4、承担的责任和义务不同 友情与爱情的区别 情感定位不清晰 3、不能片面或功利化地对待爱情 恋爱动机不端正 4、不能只重过程不顾后果 恋爱态度不严肃 如何看待大学 生恋爱同居? 课堂讨论 失恋, 不相信眼泪! 失恋不失德:不能因爱生恨 失恋不失志:不能消极颓废 失恋不失学:不能耽误正常的学习生活 失恋不失命:不能出现意外情况 5、正确对待失恋 大学生因恋爱受挫频繁嫖娼持枪杀人 失恋后的调适方法 倾诉、宣泄 升华 冷静分析 接受现实 情感转移 (三)培养爱的能力 1、表达爱的能力 2、接受爱的能力 3、拒绝爱的能力 (二)婚姻家庭生活中的道德规范 婚姻是爱情的坟墓,但是如果不结婚,爱情就死无葬身之地。 ——清华BBS “经典爱情宣言” 如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的,那么也只有继续保持爱情的婚姻才合乎道德。 ——恩格斯 二、婚姻家庭生活中的有关法律 (一)婚姻法 1、婚姻法的基本原则 2、婚姻法的六项禁止 3、结婚的条件和程序 (1)什么是结婚
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