新城学区教育信息化建设自查自评报告.docVIP

沙河市新城学区教育信息化建设 自查报告 学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一体化的育人氛围做支撑。我单位在推动教育信息化的进程中，不断探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化，为学校、教师、学生的共同发展搭建了崭新的平台。近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，要求始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。现将我单位的现代信息化教育发展状况，自查报告如下： 一、管理水平 1、我单位制定出完整的信息化发展规划，并按照规划逐年实施。 2、我单位高度重视信息技术培训工作，每个学期都要针对不同层次的教职工开展系列信息技术培训，要求教师能够做到都能够熟练进行收发电子邮件、电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索、会用powerpoint软件制作简单的多媒体课件。在2012-2013年我单位基本普及班班通之后，针对各学校的实际情况，对教师进行触控电脑或者交互式电子白板系统的培训，要求教师熟练掌握操作技能。 5、单位有专门的信息技术教学人员，每个学校均有1名以上的兼职信息技术教师，每所学校均有教育信息管理员。 6、按照国家规定标准，我单位在3—9年级开设了信息技术课，每周共计2课时，全部为上机课时。 7.我单位在小学班级配备了触控式电脑，在初中班级配备了交互式电子白板系统。 二、校园网络建设情况。 1、各个学校连接Internet，带宽达到4M。 2、新城镇寄宿制小学校园网于去年完工并投入使用，校园网有专门的服务器，学校内部电脑均能够通过校园网接入因特网，并有专门的路由器与交换机，保证了网络的安全使用。 3、其余各小学及新城中学校园网正在建设中，预计2014年12月底能够完工。 三、教室教学环境 新城中学于2012年10月配备了8套交互式电子白板系统，2013年9月配备了2套交互式电子白板系统，其余各所小学的班级于2013年9月配备了触控式电脑，截止目前，我单位除了胜利小学、河头小学两个教学点外，所有的教学班级均配备了触控式电脑或者交互式电子白板系统，能够保证了信息化教学工作的顺利开展。 四、数字教学资源 除了河北远程教育网之外，我单位教师下载、浏览、观看备课学习一般在沙河市教育信息网资源库中。 五、教师教育技术能力 除了按要求派教师参加上级组织电子白板或者触控电脑使用等培训外，还每周组织全体教职工根据年龄特点分层进行集中培训，及进行教师信息技术基本功大赛，并将根据操作水平达标定等，纳入绩效评价，激励、引导教职工主动、积极运用多媒体教学，提高课堂教学效果。 六、存在问题 1、经过几年的努力，教师信息技术操作水平得到了很大提高，教学质量敢全面得到了提高，受到了家长和广大师生的高度好评。但教师的实践操作能力还需要进一步提高。今后将继续加强培训，做到与时俱进。 2、教师培训只能局限于校本培训，没有更多的机会参与高端培训。因而，教师的信息技术操作水平相对较低，尤其是专业信息技术教师的管理水平有待提高。 3、信息化管理水平还很欠缺，需要进一步加大指导、科学管理。 4、加强科学管理，完善各项制度，做到责任到人，重点加强对专用教室的各项管理，进一步提高专用教室的利用率，真正让教育信息技术手段为教育教学服务。 5、微机室计算机数量达不到学生每生一台。 6、各学校的带宽严重不足，无法保证学校办公、授课等环节的运行。各学校的办公电脑也配置不足，无法达到每教师一台电脑，教师在备课、制作课件的时候往往要排队等候，带宽和电脑数量也在一定程度上影响了教师信息化教学工作的积极性。 沙河市新城学区 2014年12月