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2014四平市教师招聘教育学重点教育目的强化练习题 四平教师考试 交流群 强化练习题 1.培养劳动者是 A 。 A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准 2.马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是 C 。 A.学校教育与社会教育相结合 B.德、智、体全面发展 C.教育与生产劳动相结合 D.坚持教育的正确方向 3.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了 B 的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 4. 教育目的要回答的根本问题是 D 。 A.教育是为谁服务 B.谁掌握教育的领导权 C.什么人应接受教育 D.教育要培养什么样的人 5.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于 D 的认识。 A.精神本位论 B.社会本位论 C.神学本位论 D.个人本位论 6. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的 A 作出规定。 A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.人才规格 7. 社会本位教育目的论的代表人物是 A 。 A.涂儿干 B.卢梭 C.赞可夫 D.福禄贝尔 8. 素质教育是以培养 D 为重点的教育。 A.实践能力 B.健康的体魄 C.高尚的道德 D.创新精神 9. 素质教育是促进 A 的教育。 A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展 10.培养学生的 D 是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。 A. 主体意识的实践能力 B. 主体意识和操作能力 C. 创新意识和动手能力 D. 创新意识和实践能力 更多信息，欢迎关注吉林教师信息考试网 四平分校：/?wt.mc_id bk8890 中公教育官方网站：/?wt.mc_id bk8890 长春分校：/?wt.mc_id bk8890 吉林市分校：/?wt.mc_id bk8890 通化分校：/?wt.mc_id bk8890 延边分校：/?wt.mc_id bk8890 白山分校：/?wt.mc_id bk8890 辽源分校：/?wt.mc_id bk8890 松原分校：/?wt.mc_id bk8890 白城分校：/?wt.mc_id bk8890 吉林省公职考试交流论坛：?wt.mc_id bk8890 : 网址： 企业QQ：座机电话号码65 官方微信：spoffcn