培训部的工作建议与意见.doc

暑期训练营活动后的感想与建议 我到团校工作以来，已经参加部分培训活动，通过这次活动我认为学生应该是我们受训的学员中一个较为特殊的群体。尤其是这次由我校承办的“2006我们在阳光下成长暑期训练营”活动，参加活动的学生年龄较小，自制能力相对较差，因此我们应该在工作中，在细节、环节等方面考虑的更加全面，以更加饱满的热情迎接工作。 虽然这次活动已经圆满成功，但是我个人认为在今后的工作中我们应该在以下几个方面有待改进： 1、加强细节工作 参加活动的学生要按照年龄范围进行划分：例如按照小学生、中学生、高中生分期进行。如果在某一期参加活动学生的年龄差距太大，会影响活动预期达到的效果， 在学生报名时更加全面收集其个人材料：这样能够更好了解、掌握、分析学员的情况，力争做好每次的培训内容。 在家长交款时，为每位家长准备一份“暑期训练营活动须知”，须知里面针对学生的衣着及必备的个人用品等方面进行详细的说明，以便家长为学生做好更加充分的准备。想家长之所想，让家长相信我们团校会让他们的孩子在快乐中有所收获！ 对于志愿做辅导老师的人员单位应该进行适当的考核。 要求他们必须认真对待工作，注意自己的言行。 在工作中加强责任心 对待学生，我们要有200%的责任心。从每个环节都要考虑学生的安全问题，在每次活动结束孩子未被家长接走之前不能有丝毫放松。 对待学生，作为培训老师，更加有爱心和耐心。 对待学生，我们在课件安排上应该有更加充分的准备。 提高每位员工的自身素质 在培训活动过程中，时刻注意自己的言谈举止，符合自己的身份，时刻铭记我们代表的是单位而不是个人。 增强我们的团队精神，我深刻的记得我们的课件里面讲过，“没有优秀的个人，只有优秀的团队”，对此我们应该有更加深刻的理解和认识。每次培训活动的成功完成，是主讲老师与辅导老师之间完美配合的结果。 培养并锻炼主讲老师独立完成培训课程的能力 尊重主讲老师的思路，（用耳机）给与适当的提示。 相信主讲老师能够把握场面的能力，避免束缚主讲老师的教学方法。 在工作中加强沟通 在培训活动过程中，有变更活动内容等情况应该及时沟通，避免出现工作漏洞。在活动过程之中，即使出现失误，我们也应该在活动结束后再做总结或批评，避免在活动现场让学员感受到我们工作的失误或我们之间配合的不默契。 以上几点是我认为此次活动中存在的问题和一些建议，仅供参考，希望我们部门在今后的工作中能够扬长避短、吐故纳新，我们齐心协力，努力拚搏使我们的团校事业迈向一个新的台阶！