读《苏东坡》一书有感.docVIP

读《苏东坡》一书有感 篇一：读苏东坡有感 《苏东坡传》有感 《水调歌头》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？ 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 这是我小时候对苏轼的印象深刻的诗句，作为惠州人的其中一员，对外人介绍美丽的惠州就不得不提惠州的西湖，当然也不可以少了这位宋代的大文豪家。这首诗可以说惠州人都知道，就算不能完整的说出整首诗也能把后两句倒背如流了。后者是我们大家都十分熟悉的词句了，哼歌也是别有韵味。这个如果有读过书的人不认识的话，那真的可以说的上真的“文盲”了（只是开个玩笑而已。个人观点！） 读书工程的书本选读那么多，为什么偏偏要选择这本《苏东坡传》，原因之一也是因为他对当时惠州人民的贡献，想通过它了解作者笔下的苏东坡在当时的生活背景。同时也想知道他给世人留下那“既来之则安之”的性情诗句的由来。 从原序里看作者林语堂对苏东坡这个伟人的诠释，让我不得不对苏东坡产生敬佩和爱慕，就像作者说的“只因为他把诗文写得那么美，那么遒健朴茂，那么字字自真纯的心肺间流出”。 作为一位政治家,一生都在政治这个战场中徘徊，他可以无惧顽固派的压迫,为了天下的百姓苍生太平而努力变法，但始终逃不了被谪的命运，荣华富贵在他的眼中也许是像沙砾一样的不足以起眼。因为他看中的是百姓的安居乐业，关心的是天下百姓和社稷祥和。问世间清官知多少？到底有多少清官是可以有一个很好的结果，其实现在这个社会也一样，功名、利益、权利、金钱上，有多少人可以一直维护着最初的由衷，靠自己的力量修身、齐家、治国，最后平天下。作为一个诗人，在被贬之后的豁达性情让所有人对他的诗句深表感慨，因为他有着一颗“任性逍遥”的心。 虽然苏东坡的一生是坎坷的，但是一生中朋友无数，知己遍天下，兄弟情深，妻妾对其关爱有加。那还有什么好遗憾的？虽然后来朝云葬在了西湖的孤山上的六合亭后面，未能与他共度剩下的时光，从书中也可以看得出朝云妻与苏轼的感情是多么深厚。苏东坡也是性情中人，哪能不深受打击呢。每到西湖上看着泗洲塔的后面是朝云所在的六合亭，不得不让我想到，一个优秀的男人背后，总会有那么一个支持他、鼓励他的女人。红尘滚滚，茫茫人海中，苏轼也有过几位妻子，但最懂他的人，非朝云莫属了。人生得一知己，足矣！ 诚如林语堂所说：苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他 留给我们的，是他心灵的喜悦，是他思想的快乐，这才是万古不朽的。苏东坡的浩然之气，也将如他的诗词一样永留千古! 篇二：《苏东坡传》读后感：苏轼这样读书 《苏东坡传》读后感：苏轼这样读书 《苏东坡传》读后感：苏轼这样读书 苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的文章。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重文章的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为文章用的字汇就是从此学来的。用著名的词语与典故而不明言其来源出处，饱学之士读来，便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共同语言。读者对作者之能写此等文章，心怀敬佩，自己读之而能了解，亦因此沾沾 自喜。作者与读者所获得的快乐，是由观念的暗示与观念的联想而来，此种暗示比明白直说更为有力动人，因为一语道破，暗示的魅力便妙不可得矣。 这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学习予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。这样用功方法，对苏东坡的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际，或在引用历史往例之时，他决不会茫无头绪，就如同现代律师之引用判例一般。再者，在抄书之时，他正好可以练习书法。 由此可见，苏轼的天赋就是在这种情况下被发掘并逐渐充分展示出来的。他的见识、胸襟一方面又祖辈的影响，更多的应该是读书带来的吧。 篇三：看《苏东坡》有感 看《苏东坡》有感 最近无所事事，因看《英雄之战》喜欢上了陆毅，便接着看了《甲午大海战》，更加喜欢他，然后看了他主演的《苏东坡》。 正好前几天去韩先生那里去蹭课，他给我们讲了宋朝的文化大奔流和其市井生活，而在《台北故宫》短篇里又看到了苏轼、宋徽宗等宋代人物的书画真迹，也听了一些关于苏轼的逸闻趣事，便对这个电视剧更加感兴趣。 看完后