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课题：26.1．3.3二次函数y=a(x－h)2＋k的图象与性质 （人教版数学九年级上册第二十六章第一节第五课时） 制作时间：2012年12月12日 星期三 制作人： 李芹 教学目标： 1．理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 2．会确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 3．经历函数y=a(x－h)2＋k性质的探索过程，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质。 教学重点：确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标，理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质。 教学难点：正确理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系以及函数y=a(x－h)2＋k的性质。 教法：讲授法、启发式 学法：观察法、阅读理解法、归纳法 教学过程 设计意图 一、提出问题 1．说出下列函数图象的开口方向,对称轴,顶点,最值和增减变化情况: 1) y=ax2 (2) y=ax2＋y=a(x－)2 抛物线 开口方向 对称轴 顶点 最值 增减情况 y=ax2 a0, a0, y=ax2+c a0, a0, y=a(x-h)2 a0, a0, 2.说出（1）抛物线y=2x2+3和抛物线y=2x2-3如何由抛物线y=2x2平移而来； （2）二次函数y=2(x-3)2与抛物线y=2(x+3)2如何由抛物线y=2x2 平移而来。 3. 请说出二次函数y=ax2+c与y=ax2的平移关系： y=a(x-h)2与y=ax2的平移关系： 【当c0时，将抛物线y=ax2向上平移｜c｜个单位,当c0时，将抛物线y=ax2向下平移 ｜c｜个单位得抛物线 y =ax2+c 当h0时，将抛物线y=ax2向右平移｜h｜个单位,当h0时将抛物线y=ax2向左平移｜h｜个单位得抛物线y=a(x-h)2】 4．函数y=2(x－1)2＋1图象与函数y=2x2图象与函数y=2(x－1)2图象有什么关系?函数y=2(x－1)2＋1有哪些性质?（课件演示，学生观察、总结） 二、试一试 问题1：你能填写下表吗? y=2x2 y=2(x－1)2 y=2(x－1)2＋12的图象向右平移1个单位再向上平移1个单位得到的。 当x＜1时，函数值y随x的增大而减小，当x＞1时，函数值y随x的增大而增大；当x=1时，函数取得最小值，最小值y=1。 问题4：你能得出函数y=a(x－h)2+k的图象特征吗？ y=a(x-h)2+k 开口方向 对称轴 顶点 最值 增减情况 a0 a0 四、课堂练习： 练习1:指出下面函数的开口方向，对称轴，顶点坐标，最值。 1) y＝2(x+3)2＋5 2) y＝4(x－3)2＋7 3) y＝-3(x－1)2-2 4) y＝-5(x+2)2-6 练习2:对称轴是直线x= -2的抛物线是( ) A y＝-2x2-2 B y=2x2-2 C y= -2(x+2)2-2 D y= -5(x－2)2-6 延伸题： 1)若抛物线y=-x2向左平移2个单位,再向下平移4个单位所得抛物线的解析（ ） 2)如何将抛物线y=2(x－1)2＋3经过平移得到抛物线y＝2x2？ 3） 抛物线的顶点为(3,5) 此抛物线的解析式可设为( ) A y=a(x+3) 2+5 B y=a(x-3) 2+5 C y=a(x-3) 2-5 D y=a(x+3) 2-5 问题：教科书9页例3巳知函数y＝－x2、y＝－x2－1和y＝－(x＋1)2－1及图像 (1)分别说出这三个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标； (2)试说明：分别通过怎样的平移，可以由抛物线y＝－x2得到抛物线 y＝－x2－1和抛物线y＝(x＋1)2－1； (3)试讨论函数y＝－(x＋1)2－1的性质。 五、小结 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？还存在什么困惑? 六、作业： P14 习题26.1 第5题（3）、8 七、达标测试： （1）抛物线y=a(x+2)2-3经过点（0，0），则a=（ ）。 （2）设抛物线的顶点为（1，-2），且经过点（2，3），求它的解析式。 （3）抛物线y=3x2向右平移3个单位再向下平移2个单位得到的抛物线是（ ） （4）抛物线y=2(x+m)2+n的顶点是（ ）。 这一环节由学生以口