2013年版九年级史与社会第四单元复习提纲(绝对值得下载).docVIP

（注：了解的不用背） 第四单元 与经济成长、科技进步同步 第一课：置身于市场经济 一 “看不见的手” ————市场 1.三种经济形态： 自然经济是主要满足自己的基本生活需要，自给自足的经济形态。（了解） 商品经济是生产主要是为了用于交换的经济形态。（了解） 市场经济：当全社会生产什么、生产多少、谁来生产、在哪里生产，主要是由市场来调节时，就形成了市场经济。（了解） 2.市场通过市场上商品的需求和供给的变化引起价格的上下波动来协调社会经济活动，优化配置资源。 3市场的作用：能够自动组织、协调全社会的经济活动，起到优化资源配置的作用。 4.市场如何起作用？市场通过价格传递的信号，就像“看不见手”，指挥生产者、消费者和经营者适时改变计划，自发地调节着人、财、物在社会范围内的分配。 ★5.（理解运用）在市场经济条件下，只有遵循市场经济的规律，自觉地利用“看不见手”（市场），才能使经济健康地发展。 二、“看得见的手”———— 政府 1.在市场经济中，为什么不能只用“看不见的手”还需要政府这只“看得见的手”进行调控呢？ （1）有些产品和服务无法靠市场提供，像路灯、防洪堤等； （2）有些产品不能任由市场调节，如毒品、枪支弹药、不健康的书刊等 （3） 市场调节存在着滞后性、自发性、盲目性等弱点。 ★2.（理解运用）政府的作用：由于市场配置资源存在缺陷，需要政府进行必要的干预和宏观调控，以弥补市场调节的缺点。 3.政府对经济宏观调控的方式--经济手段 法律手段 必要的行政手段 （1）政府可以制定计划，指明经济发展的目标、任务、重点；（ ）手段 政府对税收，利息，价格等调整 （ ）手段 （2）可以制定法规，规范经济活动参加者的行为；（ ）手段 （3）采取命令、指示、规定等行政措施，直接迅速地调整管理经济活动（ ）手段 4.政府运用宏观调控手段注意事项：政府的宏观调控必须遵循市场经济的规律，否则产生消极后果。 ★5、结论：在现代市场经济中既要市场这只“看不见的手”充分发挥市场配置资源的作用，也要政府这只“看得见的手”进行必要的干预和宏观调控，以弥补市场调节的不足，只有把两只手有效地结合在一起，才能使经济健康发展。 三、因地制宜 优势互补 ★1.区域经济发展的原则：因地制宜，优势互补 2.因地制宜发展经济：发展区域经济时，应首先分析地区发展的条件、主导因素和优势产品，才能使经济得到健康、快速发展。（如我国西部有发展能源工业的优势条件；东部地区工业和交通的基础好，人才、技术、资金雄厚，成为我国经济最发达的地方；南方是鱼米之乡；北方适合发展旱作物。） 3.优势互补的举措：如利用西部的能源：西气东输、西电东送；利用东部的人才、资金、技术优势进行西部大开发；还有南水北调等。修建青藏铁路，开展红色旅游资源 4.因地制宜、优势互补的意义：因地制宜地发展区域经济，大力开展贸易活动，可以使人们充分生产各自的优势产品，从而提高整个国家乃至世界的总产量，使各地都能享受到更多、更丰富的产品。 5.进口本地不能生产的货物，是最古老的贸易内容，也是进行贸易最明显的好处。 第二课：感受科技之光 科学技术的力量 1.科学技术源于生产实践。 2.科学技术是第一生产。 3.科学技术的意义： （1）科学技术是第一生产力 （2）科学技术对经济发展和社会进步起决定性作用。 （3）科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的变革和社会的进步 （4）每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产业的问世，影响产业结构的变革。 4.科学与技术的关系： 科学与技术是密切相关的。科学中有技术、技术中有科学、科学产生技术、技术产生科学。 历史上的三次科技革命： 第一次科技革命：18世纪中后期，以蒸汽机的发明和使用为标志 第二次科技革命：19世纪末，以电力的广泛应用为标志 第三次科技革命：20世纪中叶，以电子计算机的发明和应用为标志，以信息技术为核心。 科技革命的启示： 在当代世界，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的市场竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。 二：知识经济，方兴未艾 1.三个经济时代：农业经济时代，工业经济时代，知识经济时代 2.科技创新成为推动经济发展至关重要的杠杆。 3.知识作为经济资源的优点： ①知识可以被无数次使用，并且能够被用来创造新知识，越用越多，使用的成本越来越低 ②知识可以由许多人同时使用，而较少受时空的局限 ③相对于物质资源，知识更便于传播和处理。 4.科学技术知识的重要意义： 一个国家、一个民族能否掌握最先进的科技知识，将决定其综合国力的强弱和文明程度的高低。 5.三种经济的区别：农业经济：使用手工工具，劳动密集型经济 工业经济：使用机器，资本密集型经济 知识经济：使用以电子计算机为代表的高新技术，知识密集型经