2014临床检验基(医检)教学大纲.docVIP

《临床检验基础》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：临床检验基础 课程编码：49023A02 课程类别：专业教育必修课 适用专业：供医学检验技术本科用 开课学期：11 课程学时：总学时 112 学时（其中理论课 56 学时，实验课 56 学时） 课程学分：7.0 先修课程：组织学与胚胎学、生理学、诊断学、生物化学 并修课程：临床寄生虫学检验、临床血液学及检验、临床微生物检验、内科学、临床概论 课程简介： 一、性质 临床检验基础，借助先进的检测技术，对来自离体的血液、尿液、粪便以及分泌物和排泄物等标本进行理学、化学、病原学和显微镜形态学的检查，以简便、快速的检测结果，基本满足临床检验医学筛检疾病的需求。 二、临床检验基础的任务 1．为疾病诊断和鉴别诊断提供实验室筛检或确诊的客观依据 如将血液分析仪和显微镜检查有机结合，可提供全血细胞数量和质量(形态)众多的参数和红细胞、血小板、白细胞异常的最基本的实验诊断信息。例如，白细胞(中性粒细胞)数量增高和血沉增高，支持急性心肌梗死的诊断，可与心绞痛鉴别；显微镜发现病原体，是确诊感染性疾病的依据。 2．为疾病疗效监测和预后判断提供动态变化依据 尿液蛋白质检测对于肾脏疾病患者的病情估计、网织红细胞计数对于进行化学疗法和放射疗法的患者或贫血患者的骨髓功能，判断均具有可靠而实际的指导作用。 3．为预防疾病提供检测依据 从标本中检出寄生虫，可对感染人群进行必要的治疗和(或)隔离，防止疾病的传播和传染。 4．为科学研究提供检验医学基本数据、基本检验方法和操作技能。 二、课程教育目标 理论授课以讲授本课程在临床医学中的位置和特点，发展概况和当代特点建立运用检验医学的正确观点，以基本知识、基本理论和基本技能为重点，讲课讲透大纲中应掌握的内容。 实验课以基本技能训练为重点。通过实验、示教使学生能够掌握正确的实验操作方法和各种仪器的正确使用，对实验注意事项、计算、结果判断、质量控制和报告方式有全面了解。通过到临床检验科参观见习，让同学了解目前检验医学已发展为全面自动化。 要求掌握各项检验的影响因素；掌握常用检验项目的参考值及其临床意义；学会临床思维，能运用这些检验结果结合其他临床资料综合分析，进行诊断、治疗、疫防疾病。 三、课程教学内容、要求及学时安排 章节 章节名称 学时安排 绪论 绪论 1学时 第一章 血液标本采集和血涂片制备 11学时 第二章 血液一般检验 12学时 第三章 血液分析仪 3学时 第四章 尿液生成和标本采集及处理 2学时 第五章 尿液一般检验 15学时 第六章 粪便检验 3学时 第七章 体液检验 9学时 合计 56学时 绪论（课程导论） 【教学内容】 1、临床检验基础的内容、任务及在临床诊疗中的地位。 2、临床检验基础的发展史。 【教学要求】 1.了解临床基础检验的发展史。 2.了解临床基础检验在临床医学中的地位。 3.了解临床基础检验在疾病诊断和治疗监测中的应用。 【教学方法】（讲授法） 【学时】1学时 第一章 血液标本采集和血涂片制备 【教学内容】 1．第一节 血液标本采集和抗凝剂选择 2．第二节 血液标本采集的质量保证 3. 第三节 血液涂片制备和细胞染色 【教学要求】 1．掌握血液标本采集质量保证。 2．掌握血液标本的采集毛细血管采血法和静脉采血法方法、注意事项。 3．掌握抗凝剂的作用原理、适用范围及评价。 4．掌握血涂片制备方法。 5．掌握瑞氏（wright）吉姆萨染色原理、方法和注意事项。 6．熟悉各种采血方法的优缺点、抗凝剂的配制。 7．了解仪器自动涂片法的应用。 【教学方法】（讲