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2015年高考模拟训练试题
理科综合(一)
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共14页,满分300分,考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
第I卷(必做题,共107分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。只答在试卷上不得分。
2.第I卷共20道小题,1~13题每小题5分,14~20题每小题6分,共107分。
以下数据可供答题时参考:
相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Br 80
一、选择题(本题包括13道小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关叙述错误的是
A.性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞
B.1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化
D.生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递
2.下列与信息传递有关的叙述,错误的是
A.浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流
B.反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变
C.激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合,进而发挥调节作用
D.抗体由浆细胞产生,是引起特异性免疫调节的初始信息
3.某基因发生了基因突变,导致氢键总数减少了一个(A—T间2个,G—C间3个),则有关说法错误的是
A.该基因可能发生了碱基对的替换
B.突变后翻译过程可能提前终止
C.突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半
D.该基因突变可能改变种群的基因频率
4.以下有关实验的叙述正确的是
A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸 钾变成灰绿色
C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
5.右图表示生物圈中碳循环,相关分析错误的是
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体
6.与水稻有关的育种途径如图所示,相关叙述不正确的是
A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状
B.C→D过程能定向改变水稻的性状
C.E→H过程依据的原理是基因重组
D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株
7.化学与生产生活、环境保护等密切相关。下列有关说法正确的是
A.铝具有良好导电性和耐腐蚀性,可用于制作高压输电线
B.工业上燃烧煤时,加入少量石灰石是为了减少CO2的排放
C.淀粉、油脂、蛋白质都能发生水解,且都生成二种产物
D.大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸
8.短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲位于第ⅡA族,乙原子的核外电子数比甲原子多1,乙与丁同族,丙原子最外层电子数与电子层数相等。下列判断正确的是
A.原子半径:丁丙乙
B.甲的气态氢化物的水溶液呈酸性
C.丙与乙形成的化合物既能与酸反应,又能与碱反应
D.同周期元素中丁的最高价氧化物对应水化物的酸性最强
9.一定条件下, Na与O2反应得到固体M,取1.5g M溶于水所得溶液恰好能被80 mL 0.5 mol·L-1盐酸中和,则M的成分是
A.Na2O B.Na2O2 C.Na2O2和Na2O D.以上均有可能
10.实验室中用下列装置制取NO2,并回收硝酸铜,能达到实验目的的是
A.用图①装置制备NO2
B.用图②装置收集NO2
C.用图③装置,过滤时不断搅拌溶液以过滤除去固体杂质
D.用图④装置,蒸发至干得到纯净的Cu(NO3)2·3H2O
11.亮菌甲素适用于治疗急性胆囊炎,其结构简式如图。下列叙述正确的是
A.亮菌甲素分子式为C12H11O5。
B.1 mol亮菌甲素最多能与6 mol H2发生加成反应
C.亮菌甲素具有弱酸性,体现了羟基对苯环的影响
D.1 mol亮菌甲素与NaOH溶液反应,最多消耗3 mol NaOH
12.某溶液中含有SO32-、Br-、SiO32-、CO32-、Na+,向该溶液中通入过量的Cl2。下列4项判断中正确的有(反应前后溶液体积变化忽略不计)
①反应前后,溶液中离子浓度基本保持不变的只有Na+ ②有气体产生 ③共发生了 2个氧化还原反应 ④溶液颜色发生变化
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