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关于动物的建议书 篇一：关于保护动植物的建议书 关于保护动植物的建议书 罪恶的人类： 你们好！我是一名六年级的小学生。在这个美丽的地球上，生活着成千上亿的人类和动植物，然而就是这些无恶不作的人类把这些生命都摧残了。 假如世界上的动植物都被人类灭亡了，人类会不会随着灭亡呢？所以降临到动植物身上的命运终究也会降临到人类身上，你们一定要照顾好这些动植物。 在这个地球上，没有了动物大地就不会生机勃勃，在森林中，，每一只动物都有自己的角色，他不仅属于人类也属于森林。然而动物家族的每一位成员在失去自己的孩子的时候就像割掉自己一块肉似的那么痛苦，如果你和你父母发生这样的事情，也同动物的感受是一样的。 你们要永远保护动物，照管动物。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护动物，让他们更加幸福。 植物对我们也起到很大的作用。比如： 他可以让我们呼吸到新鲜的空气；也可以防风固沙，吸收二氧化碳吐出氧气；还可以绿化环境。总之我们不能破坏植物的生存。 因此，我要向人类提出建议： 1.禁止捕杀动物； 2.不能乱砍伐树木； 3.不乱摘花草； 4.要树立一颗保护动植物的心。 同时，我们要积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！ 六年级的同学：吴晴晴 篇二：关于野生动物的倡议书 倡议书 各位同学： 自然是我们共同居住的家园，动物和植物是人类亲密的朋友，也是维护自然生态平衡的重要因素，保护他们就是保护我们人类自己！ 珍 惜动植物就等于珍爱自己的生命已成为现代社会的一种基本文明观念，和谐社会不仅是人与人的和谐，同时也应是人与环境、人与动物的和谐，更重要的是人与所有生命的关系。对生命的敬畏是人文关怀的一部分，而值得敬畏的生命不仅包括人的生命，也包括动物和植物的生命。关爱自然，关爱生命是我们每位同学义不容辞的责任。 为此，我们向全院师生发出如下倡议： 一、主动学习动植物保护知识，积极宣传爱护动物的重要意义； 二、提醒自己的家人不伤害、捕杀和经营贩卖野生动物，不笼养野生动物，不食用野生动物，树立饮食新风尚； 三、善待流浪动物，劝说、阻止伤害流浪动物的人和事； 四、多植树、种草、养花，爱护一草一木，保护绿地 和湿地，制止环境污染，保护好动物的自然栖息地，为动物创造良好的生存、生活的空间和生态环境，让人类与动植物共享大自然。 让我们积极行动起来，共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，从我做起，从小事做起，争做保护自然、生命的卫士，共同努力，用我们的爱心保护生态、呵护生命，让动植物与我们人类在同一蓝天下平安快乐地生活，践行“科学发展观”，树立科学资源观！坚持可持续发展，提高大学生人文素养，让我们善待自然，为建设我们美好和谐的校园做出自己应有的贡献！对生命负责，对社会负责，用我们的庄严承诺和实际行动，创造一个人与自然和谐相处的美好明天。 生命无言，我心承诺！ 10级现教（2）班野生动物保护小组 2011年11月15日星期二 篇三：保护动物建议书 亲爱的同学们： 如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！” 现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失?? 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议： 1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。 2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。 3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。 4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。 5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。 我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，