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关于懂得反思的事例 篇一：关于懂得反思的事例 我用一个小故事引入课堂内容的相关内容日期：2005-08-08 妊娠后期的膳食内容 孕7个月以后，胎儿大脑正在发育，代谢活动也增强，孕妇的食欲增加，需要大量的热量和蛋白质。因此，为满足这个时期的营养需要，孕妇应在孕中期饮食的基础上，多增加一些豆类蛋白质，多吃豆腐和豆浆。为了满足大量钙的需要，应多吃海带、紫菜等海产品。为 篇二：关于懂得反思的事例 1.宽心 人活着，没必要凡事都争个明白。水至清则无鱼，人至清则无朋。跟家人争，争赢了， 亲情 没了；跟爱人争，争赢了， 感情 淡了；跟 朋友 争，争赢了，情义没了。争的是理，输的是情，伤的是自己。黑是黑，白是白，让 时间 去证明。放下自己的固执己见，宽心 做人篇三：关于懂得反思的事例 “哑巴”老师的故事家长教育幼儿心得被放弃的生日梦想把奖励的权利交给孩子孩子不一定非要听家长的话幸福感是送孩子的最好礼物根据孩子的特点教育孩子-玉树地震感人现场平等在于尊重孩子的内心如何应对教师工作压力孩子的心是晶莹剔透的如何对待性格孤僻的孩子给孩子自己玩的权利巧食增健康，远离新流感引导孩子游戏中认知世界请不要检查我的作业听话的孩子才是好孩子吗?用您的言行影响孩子怎么引导不爱学习的孩子学习.家长教育幼儿心得孩子不听话父母先反省幼儿园该不该装监控设备放开孩子的小手，相信孩子的能力 不要把你的愿望强加给孩子教会孩子再耐心点父母该学会的急救常识“惜钱莫教子 护短莫从师”学习数学就是这样简单 孩子的指甲不能剪得过短好阅读与坏阅读 九叶网篇四：关于懂得反思的事例 小班主题活动《我的故事》活动反思 《我的故事》这一主题主要让幼儿产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体，懂得 我 与周围人的密切联系。幼儿通过主题的学习，对独特的 我 有了初步的认识，了解了自己的属相及爱好，形成了积极的自我意识，从而接纳、肯定、喜欢自己。主题活动的积极开展，孩子们知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养他们喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。 活动中，我主要从 认识、了解自己 说说、画画自己 感知自己与别人的不同 三个环节入手。以 认识、了解自己 为核心，通过收集不同时期的衣服、用品、照片、录像片、出生时的宝宝卡等资料、总结分享活动，如 我有一个幸福的家 、歌曲欣赏活动，如 我是人 来加深幼儿对自己认识与了解；通过谈话活动、绘画活动 画画我自己 让幼儿发现自己的五官特点，喜欢自己；最后的 感知自己与别人的不同 ，如 男孩女孩 ，让幼儿掌握男孩、女孩明显的外貌特征，综合活动 我和别人 一样吗 让幼儿大胆讲述自己与同伴有什么区别，让每个人都看到自己的长处，也使他们学到了别人的优点，促使幼儿了解自己，了解别人，学会自我评价，形成积极的自我情感。 一、主题活动中我一开始通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好，让幼儿认识、了解自己。 通过教师和幼儿、家长共同准备，收集物品，提高幼儿的兴趣，在积极、主动投入的过程中感到自己长大了，增强了幼儿的自我意识。在收集的过程中我让幼儿感知到：我从婴儿长到现在，从只会吃奶到现在能自己吃饭；从要大人抱着到现在会跑步、拍球；从小时候处处要大人照顾，到现在会自己吃饭、上厕所，从这些具体的感知中，唤起幼儿美好回忆，为活动的进行创造了良好的氛围。充分调动他们参与的积极性和主动性， 二、待幼儿对自己有了进一步的了解后， 说说、画画自己 的活动开始了，我首先培养幼儿的观察能力，让幼儿说一说，讲一讲自己，向小伙伴介绍自己最特别的地方，如自己的属相及爱好等，接着鼓励幼儿大胆的用绘画表现自己的面部特征，表现特别的我。在这个环节中，我引导全体幼儿通过欣赏，帮助幼儿将已有的表象进行再造，使幼儿的动手操作活动、交往能力得到提高。运用展览的形式让幼儿的作品展现在众人面前，引导幼儿体验到 特别的我 ，并学会用语言表达自己的想法，培养了他们积极的自我意识和喜爱自己的情感。 三、最后的 感知自己与别人的不同 ，我抓住有利契机，向幼儿进行正面的、积极的影响，让幼儿对自我开成正确认识，逐步学会评价自己。在主题活动中，幼儿继续讨论自己在渐渐长大，身体、能力也在发生变化，更重要的是除了外貌与别人不同，自己还有许多与别人不同的长处，通过情景再现让幼儿看到自己的特长，在日常生活中我注意观察，和幼儿一起发现他们的长处，给予幼儿表现自己的机会，如 我现在自己吃饭了，不要老师喂了 、 到幼儿园后，我自己走进来 我自己会穿裤子和鞋子了 在进行上述种种活动中，增进了孩子对自我的积极体验，使他们进一步对自己有所认识，从而增强对自己的信心。 通过这次主题的开展让我感觉到活动主题来源于幼儿的生活，俗话说： 兴趣是最好的老师，因此幼儿在活动中才能都十分的投