《春酒》学案修改1师.docVIP

《春酒》导学案 【学习目标】 1、品味文章的传神语言及细节描写。（重点） 2、感受文中的风俗人情美，体会作者思乡之情。 【资料助读】 作者简介 琦君：1918年出生，原名潘希真。浙江人。台湾著名女作家。1949年赴台，曾任中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。著名的电视连续剧 作家作品 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。 琦君曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”? 枸杞（gǒu qǐ） 酬谢（chóu） 煨炖（wēi dùn）炮制（páo） 挑剔（tī） 家醅（pēi）请把你在预习过程中关注的字词写在下面.? 家醅：自家酿的酒。 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。? 如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，故乡在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”民俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村里有人需钱急用，大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。请同学们用圈点批注法分别找出关于母亲、童年、风俗人情的一些细节，读一读，品一品。 ①动态造型：运用动词，对描写对象作动态造型。 ②静态描摹：对人物或事物的某个部位作细节描写。如眼睛、手、脸等。 ③运用修辞：运用比喻、夸张等。 3、品味小策略：方法+表达效果（写出了什么，突出了什么或者表达了什么） ㈡、在小组里交流品读感受。 采用下面的句式来回答我最喜欢的句子是 ——————————————原因是————————————————————友情提示: 我最喜欢的句子是“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。因为这里的“偷偷地”写出了作者的调皮和天真；一个“舔”字活画出一个嘴馋可爱的小女孩的样子，形象地写出了我对春酒的喜爱，充满童趣。★母亲－－热情好客、慷慨大方。??“她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。”??“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。”??★花匠阿标叔－－热心。?“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。??★乡邻乡亲－－热情大方。??“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。”??“席散时，会给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命”??“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”（“尤其”起到了强调作用，也照应了上文。） ★“我”充满了童真童趣。??“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”?其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了 乡亲阿标叔：淳朴善良、热情好客 “我”： 活泼灵动、天真可爱 小结：故乡的春酒，荡漾着我儿时纯真的快乐。故乡的春酒，散发着母性温柔的光芒；故乡的春酒，流淌着乡邻间朴实的情意。 四、酿春酒，悟情感 多少年后身处异地的琦君如法炮制的八宝酒还是以前的春酒吗 ？少了什么呢？（家乡的味道） 齐读最后两段，体悟其情感。 是啊！这样温暖甜蜜的家乡味只能到回忆中去寻找了，因为琦君三十多岁就离开大陆到台湾，后来一直定居美国，琦君50多年再也没有回过温州。在风情迥异的大洋彼岸，“叫我到哪儿去找真正的家醅呢！”（介绍作者） 以戛然而止的疑问，结束课文，给文章留下很大的空白，让读者在作者的这一声询问中去思考、品味那份浓浓的乡愁。 五、拓展延伸，升华总结 说到此，此时此刻你的脑海了浮现出了哪些思乡的诗文名句？ 故乡情结是李白“举头望明月，低头思故乡” 的思念；是崔颢“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁” 的忧思；是贺知章的“少小离家老大回，