2014年星耀天成校广播操比赛规程.docVIP

2014—2015上学年星耀天成小学广播操 比赛规程 为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下： 一、参加对象： 二年级--六年级小学生 二、比赛时间：2014年9月29日下午 三、比赛地点：学校篮球场 四、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。 五、比赛方法：各班自行组织进场 按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段（二、三年级）分别进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后分别进场。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。缺席一人扣0.5分）学生服装基本统一、整洁。（总计10分） 2、设立一到二人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。（20分） 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分） 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分） 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。) 八、计分及奖励办法： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分 2、奖励办法： （1）低段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个。 （2）高端评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。 （3）全校评出两名优秀领操员。 （4）全校评出三个精神文明班级。 九、比赛评委： 各部门领导及各班级班主任，记分员***** 十、活动工作安排： 　　1、主持人：**** 　　2、放音乐：***** 　　3、摄像：***** 　　4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。 十一、活动程序： 　　1、宣布比赛办法 　　2、介绍评委、计分工作人员 　　3、宣布比赛开始 　　4、广播操比赛 　　5、评委负责人宣布比赛成绩 　　6、颁奖 　 7、由校长作活动总结 　　 星耀天成学校教务处 2014年9月28日 附一： 2014—2015上学年星耀天成学校广播操比赛（评分表） 班级： 评分标准 得 分 备 注 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。缺席一人扣0.5分）学生服装基本统一、整洁。（总计10分） 2、设立一到二人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。（20分） 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分） 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分） 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。) 总 分 2014年9月29日附二： 2014—2015上学年星耀天成学校广播操比赛 （低端成绩表） 班 级 得 分 名 次 二年级一班 二年级二班 二年级三班 三年级一班 三年级二班 三年级三班 （高端端成绩表） 班 级 得 分 名 次 四年级一班 四年级二班 四年级三班 五年级一班 五年级二班 五年级三班 六年级一班 六年级二班 2014年9月29日 附三 2014—2015上学年星耀天成学校广播操比赛 （出场顺序表） 序 号 参赛班级 备 注 1 二年级组 2 三年级组 3 四年级组 4 五年级组 5 六年级组 2014年9月29日