校艺术节策划书.doc

仁怀市第三中学校园艺术节 主办：仁怀三中学校团委 承办：仁怀三中学校学生会 卷首 为了丰富我校学生校园生活，展现我校人文风采，提高我校学生生活质量，活跃校园气氛，体现当代中学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，定于2014年5月初举行我校校学生艺术节。 校学生艺术节作为我校一年一度的全校性文化活动，其目的在于营造良好的校园人文文化，服务和谐社会，构建和谐的校园，创造精彩的校园生活，全面提高学生的综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大的学生在文化的氛围中思想情感得以熏陶，精神生活得到充实，延续三中校园精神文明，促进学生素质全面发展，展现当代中学生的风采，培养和提高我校学生的文化品位和艺术修养。 音乐的青春，舞动的青春，人文的青春…… 目录 一、指导思想 二、活动意义 活动内容 活动地点 活动日程安排 活动流程及规则 奖项设置 场地布置和活动前准备 宣传工作 十、应急方案 十一、经费预算 十二、商家补偿计划 一、指导思想 健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现当代中学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动意义 （一）为全面贯彻落实党的十八大精神，加强校园精神文化的建设，推进中学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，塑造人文氛围。 （二）面向学生的课余生活丰富其中学生活，培养中学生正确健康的艺术修养，陶冶情操。 （三）为广大学生提供一个自我展示的舞台，提高艺术兴趣与造诣，培养人文修养，展现三中学子良好的人文精神。 （四）同时在活动举办期间可以加强同学与同学之间的相互了解与沟通，营造一个和谐的校园环境。 三、活动内容 本次活动总共分为“歌舞青春”、“艺术长廊”、“头脑风暴”三大板块。 （一）歌舞青春： 本板块以歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈、朗诵、小品为主，采取评审淘汰制和观众投票制，最后评出专业奖和人气奖各一个。 （二）艺术长廊。 本板块以书画、摄影展览为主，采取观众投票制，最后评出最受欢迎作品奖一名。 （三）头脑风暴 本板块以知识(一部分为学校历史知识,一部分为商家知识)竞答为主，参与者回答问题，答对者可当场获小礼品一份。 四、活动地点 （1）歌舞青春：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼多功能厅）。 （2）艺术长廊：菁园小区操场（若下雨就在校图书馆门口）。 （3）头脑风暴：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼走廊）。 五、活动日程安排 （一）初试：2010年11月1日-11月3日进行“歌舞青春”和“艺术长廊”的报名。 1、歌舞青春：11月4日-11月5日进行初试。 2、艺术长廊：11月4日-11月7日进行初试的评选。 （二）复试：11月8日公布“歌舞青春”和“艺术长廊”的复试名单。 1、歌舞青春：11月9日-10日进行复试同学节目的准备，11月10日进行复试彩排，11月12日进行复试。 2、艺术长廊：11月9日-11日进行复试展览，11月12日公布获奖者。 3、头脑风暴：11月12日直接进行。 六、活动流程及规则 （一）赛制 “歌舞青春”“艺术长廊”以比赛形式为主由初试和复试两部分组成；“头脑风暴”以自由竞猜形式为主无须初试和复试。 1、初试： （1）歌舞青春：参赛者自由组合（最多十人每组），到各小区报名点报名，最后由学生会选出十个节目。 （2）艺术长廊：参赛者自己将作品交到各小区报名点并进行报名，再由各报名点交到学生会由学生会交到专业老师处进行评选最终选出50份优秀作品。 （3）头脑风暴：无初试。 2、复试： （1）歌舞青春：由专业评为评出一个专业奖，由同学投票选出一个人气奖。 （2）艺术长廊：由同学投票选出一个人气奖。 （二）流程： 1、初试： （1）歌舞青春： ①由各个参赛者自己报节目名字。 ②各个参赛者按顺序表演。 ③由学生会评委打分。 ④由评委代表宣布晋级复赛的名单。 （2）艺术长廊： ①由专业老师选出50份优秀作品。 ②由学生会在各小区张贴出入围名单并通知个入围者。 2、复试： （1）歌舞青春： ①由主持人介绍到场评委和复试的规章制度。 ②主持人报