科学上册观察实验开出率登记表.docVIP

教科版小学科学下册观察实验开出率登记表 20 —20 学年第 学期 学 校： 记 录 人： 阜城小学实验室管理制度 实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放 、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。 仪器室管理制度 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。 教师使用仪器和药品（演示、学生A实验和观察等实验）应填写借用单。实验后还须记载（实验开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验的开出率，按要求上报。 实验室管理规则（学生须知） 学生在上课前须按教师要求进行准备。 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。 三年级科学上册应完成的观察实验项目表 序号 课文题目 观察、实验的内容 完成情况 1班 2班 1 蜗牛 蜗牛的颜色、身体构造及蜗牛吃食物的观察。 2 蚯蚓 观察蚯蚓的身体构造、对外界刺激的反应等。 3 材料在水中的沉与浮 物体在水中的沉与浮 4 砖与陶瓷 砖瓦和陶器、瓷器有哪些性质 5 水和食用油的比较 比较水与食用油的异同，了解液体的共同特点。 6 谁流得更快些 哪种液体流动的较快 7 比较水的多少 运用各种方法比较水的多少，学会用量筒来测量液体。 8 空气占据空间吗 空气是否占据空间 9 空气有重量吗 空气是否有重量 四年级科学上册应完成的观察实验项目表 序号 课文题目 观察、实验的内容 完成情况 1班 2班 1 风向和风速 制作风向标 2 水能溶解一些物质 食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解了吗 3 水是怎样溶解物质的 观察、描述物质溶解于水的变化过程 4 液体之间的溶解现象 观察几种液体在水中的溶解现象 5 不同物质在水中的溶解能力 探究不同物质在水的溶解 6 溶解的快与慢 食盐在什么条件下溶解的快 7 100毫升水能溶解多少食盐 100毫升水能溶解多少食盐 8 分离盐和水的方法 食盐和水会一起蒸发吗 9 声音是怎样产生的 知道声音是由物体的振动产生的。 10 声音是怎样传播的 知道声音是靠介质传播的。能在固体、液体、气体中传播。 11 我们是怎样听到声音的 了解人耳的结构，知道鼓膜的作用 五年级科学上册应完成的观察实验项目表 序号 课文题目 观察、实验的内容 完成情况 1班 2班 1 种子发芽实验(一) 研究种子在光、温度、水三个条件下发芽的情况 2 蚯蚓的选择 蚯蚓喜欢什么样的环境 3 阳光下的影子 阳光下物体影子的变化 4 光与热 光的强弱与温度有关系吗 5 怎样得到更多的光和热 物体的吸热能力与哪些因素有关 6 制作和评价太阳能热水器 200毫升太阳能热水器效能检测。 7 岩石会改变模样吗 探索岩石变化的原因 8 土壤中有什么 知道土壤的成分