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学校教研考核制度范本 学校教研考核制度范本 　　 　　备课组组长职责 　　 　　一、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、考纲和教材；认真落实教学常规，督促组内教师订出学期的教研专题，并付诸实施。 　　 　　二、负责定期组织集体备课，确保集体备课内容落实，讨论深入，记录完整。 　　 　　三、组织督促组内教师经常互相听课、观摩、互相促进、取长补短，提高教学水平。 　　 　　四、不断端正教学思想，因材施教，具体落实第二课堂活动。 　　 　　五、了解、检查、评价教师的教学情况，集体备课严格考勤，做到时间、地点、人员和研究问题四落实，学期结束时将情况书面报教研组。 　　 　　六、负责组织本组教师参加课题研究，督促教师及时完成研究任务。 　　 　　七、负责审核与选择教辅资料，并报教研组审批，保证教辅资料数量关和质量关。 　　 　　八、负责提前一周检查本组教师教案并签字。 　　 　　九、负责完成教研组分配的其它工作。 　　 　　备课组考核细则 　　 　　为了认真落实备课组工作细则，把备课组真正落实到位，特制订本办法。 　　 　　一、计划：计划合乎要求、便于操作。（10分） 　　 　　二、备课组活动 　　 　　1、研究制订备课组工作计划及教学进度，记录翔实。（15分） 　　 　　2、讨论教学中实际问题，确定复习方案等，每周最少1次。（20分） 　　 　　3、根据组内具体情况每月安排1次组内教师的公开课，并能认真做好评课工作，记录详实，真正直到总结经验、吸取教训的目的。（20分） 　　 　　4、听课每周不少于1节，并及时交换意见。（20分） 　　 　　5、本组教师教案无漏签、无提前签等现象。（15分） 　　 　　三、说明：考核以翻阅资料为主，每学期考核一次 　　 　　鹤盛镇岭头中学备课组工作量化考核表 　　 　　备课组名称 　　 　　组长 　　 　　评估时间 　　 　　自评人 　　 　　序号 　　 　　评估要素 　　 　　权重 　　 　　评估等级赋值 　　 　　小计 　　 　　A 　　 　　B 　　 　　C 　　 　　D 　　 　　自评 　　 　　考评 　　 　　1 　　 　　制订备课组工作计划，授课计划，并组织实施。 　　 　　5 　　 　　5 　　 　　4 　　 　　3 　　 　　2 　　 　　2 　　 　　认真组织每次的集体备课活动，有主备教案，有记录，或参加学区、县有关教研活动，不无故缺席。 　　 　　15 　　 　　15 　　 　　12 　　 　　9 　　 　　6 　　 　　3 　　 　　认真备课，组内所有老师的教案基本符合要求，检查合格，每课都要有教案。 　　 　　15 　　 　　15 　　 　　12 　　 　　9 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　作业批改认真，有批，有改，有评价，有订正。 　　 　　10 　　 　　10 　　 　　8 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　5 　　 　　听课满节数，填写听课记录及后记，其中要求听两节不同学科的课。 　　 　　10 　　 　　10 　　 　　8 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　6 　　 　　组内有课题、有课题研究计划，有发表的论文，在学区及以上教学活动中获奖。 　　 　　10 　　 　　10 　　 　　8 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　7 　　 　　组织好兴趣小组，学科竞赛辅导，定时间、人员，有教案、有成效。 　　 　　10 　　 　　10 　　 　　8 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　8 　　 　　做好期中，期末考试后要做好试卷质量分析，并填写质量分析报告。 　　 　　10 　　 　　10 　　 　　8 　　 　　6 　　 　　4 　　 　　9 　　 　　收集信息，积累资料，把好资料订购关，能按时做好备课组资料上传。 　　 　　5 　　 　　5 　　 　　4 　　 　　3 　　 　　2 　　 　　10 　　 　　能把备课组的相关活动信息及时发布在网上。 　　 　　5 　　 　　5 　　 　　4 　　 　　3 　　 　　2 　　 　　11 　　 　　每学期能组织一次学生活动，并做到活动前有准备，活动后有结果。 　　 　　5 　　 　　5 　　 　　4 　　 　　3 　　 　　2 　　 　　考评等级 　　 　　自评总分 　　 　　考评总分 　　 　　注：90分以上为优秀70—89分为合格70分以下为不合格 　　 　　考核的优秀的教研组和组长，做为参加上级先进教研组和组长的对象。不合格的教研组全体成员，在校本 [1]nbsp;[2]nbsp;下一页 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么