【专题10_图文转换(公开课)解读.ppt

《考试大纲》虽然没有对图(表)文转换作出具体要求，但其与语言表达各知识点紧密相连，是一种应用性、综合性很强的技能训练。能力层级为E。分析近几年各地高考试题可以看出： (1)图(表)文转换看似只是几种表达形式的转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 (2)画面材料不再仅局限于表格和漫画，也出现了一些新形式，如为漫画配文、配标题：这些要求给了考生更大的发挥空间，由此可以看出这一考点在“新”方面的尝试。 (3)选材内容往往是反映当今社会的热点问题。内容涉及社会弊端、官僚作风、自然灾难等生活中的热点、焦点，也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材，走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。 (2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)(　　) A．家庭　 B．学校 C．社会　 D．以上都是 调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中________①________。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中________②________；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，________③