CS第二次课精讲.doc

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 一、世界文化的多样性 （一）异彩纷呈，交相辉映 1、世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。 （处理P29探究2：感知文化多样性形式上的两个集中表现） 归纳：传统节日的形成过程，是一个民族历史文化的长期积淀；从这些节日及习俗里，我们可以看到不同民族人民的精彩社会生活。 2、民族节日的价值 我们的祖国是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯，道德风尚和宗教信仰。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 （2）它是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（从作用上） 在传统节日中春节、元宵节、清明节和中秋节被称为中华民族的四大传统节日，每当这些节日来临的时候，无论身在何处的中国人都要采用相同或相似的方式来庆祝。春节是中国民间最隆重的传统节日，也是汉族和绝大部分少数民族的共同节日，这些节日在促进民族成员间相互理解与信任，促进民族聚合力，形成本民族性格、心理、道德等特征方面，都曾起过重要的作用。 （3）它充当着领略不同民族文化韵味的平台。（从功能上） （引导学生看P30相关链接：了解世界遗产分类） 2、文化遗产的价值 （2）它们是人类共同的文化财富（意义） （3）保护民族文化遗产，是当代人的责任（要求） 拓展： ①中国的文化遗产，自然遗产，双重遗产 ②世界文化遗产 （过渡）： 世界文化具有多样性的特征，为什么？又是如何表现出来的？ （二）透视文化多样性 １、含义：文化多样性主要是指民族文化的多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 （处理Ｐ31探究４：了解文化多样性的具体表现） ２、表现：语言文字、宗教信仰、居民建筑、文学艺术、思想理论 （过渡）： 不同国家和民族，有自己不同的文化，文化是民族的，那么世界文化多样性是否意味着文化只有民族的差异没有任何共性呢？ 3、 （2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，因此，文化是民族的。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，因此，文化是世界的。 （3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一，是共性与个性的统一。 4、价值 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）对人类社会来说，文化多样性就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （过渡）： 在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。那么，我们应该怎样正确对待文化的多样性呢？ （三）尊重文化多样性 1、正确的态度： （处理P32探究5） 2、原因 ①每个民族的文化都有精华和糟粕，应该大力弘扬优秀文化。民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存和发展的精神根基。 尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好，发展好本民族的文化。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （处理P33探究6） （过渡）： “一花独放不是春，百花齐放春满园。”怎样才能真正做到尊重文化的多样性？3、 （1）基本态度：必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （2）具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 4、尊重文化多样性的意义 ?第二框文化在交流中传播 一、文化在交流中传播 （一）、生活中的文化传播 思考P34情景问答 探究提示： (1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。 (2)文化传播主要方式有：商业活动、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。 1．文化传播的含义 文化交流的过程，就是文化传播的过程。 那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化的传播总是要通过一定的途径来实现，主要的途径有三种： 2．文化传播的途径 (1)商业贸易 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 阅读P35情景问答1中的材料，感受商业贸易在文化交流中的重要作用，同时思考： 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能? 探究提示： (1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。 (2)在经济全球化的今天，世