《对环境的察觉》复习分析.pptVIP

第一章对环境的观察 对环境的察觉 —触觉—————————— —味觉—————————— —嗅觉—————————— —听觉 —视觉 声音的发生和传播 ——耳和听觉—— 光和颜色———— 光的反射和折射— ——眼和视觉—— 信息的获 取和利用 人的五种基本感觉： 视觉 ———— 眼 听觉 ———— 耳 嗅觉 ———— 鼻 味觉 ———— 舌 触觉 ————皮肤 触觉、冷觉、热觉、痛觉。 皮肤的感觉功能 痛觉对人体是有利的，让人能感知身体受到了损伤。 皮肤的各部位对各种剌激的敏感程度不一样的，手指对触觉较敏感，手背对 热较敏感。 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 (味觉感受器） 嗅神经 大脑 嗅觉 蛋糕的香味通过_____，剌激___________________________,________将兴奋传到大脑的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。 鼻腔 嗅觉神经末梢（嗅觉感受器） 嗅觉神经 嗅觉的特点： 1、嗅觉具有适应性 -----“入芝兰之室，久而不闻其香； 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭” 2、不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。 3、嗅觉随年龄的增长而逐渐减弱。 4、动物对不同气味的敏感程度不同。 舌头表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 （味觉中枢） 味觉的形成过程： 大脑 神经 食物 味蕾 味觉感受器 形成味觉 四种基本味觉： 苦味——舌根最敏感 甜味——舌尖最敏感 酸味—— 咸味—— 苦 甜 酸 咸 声音是由于物体_____产生的. 振动 声音的传播需要介质（气体、固体、液体），声音在真空中不能传播。 月球上没有空气。宇航员在月球上要通过无线电来对话。 声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫做声波。 声波是传递声音的形式。 在15℃的空气中，声音每秒传播340米。 V声=340 m/s 下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：（ ） ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花； ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同； ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。 A．①②③ ; B．①②④; C．②③④; D．①③④. B 下列实验与实例，能说明声音的产生条件的是（　　） A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动 B．很多大城市在学校、居民区旁都安装了禁止鸣笛的标志 C．蝙蝠利用回声定位来探测飞行中的障碍来发现昆虫 D．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 A ①如图11甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 。②如图11乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。③如图11丙所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了 。 。 发声体在振动 空气能传声 真空不传声 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应（　　） A．大于34米 B．大于17米 C．等于34米 D．等于17米 解析：声音在空气中传播的速度为340m/s，人耳能分清前后的 两个声音的时间间隔是大于0.1秒，回声传播是一个出去又返回的 过程，所以单程时间是大于0.05秒，根据公式s=vt可计算路程． B 某人对着山崖大喊一声，经6s听到回声，则此人离山崖的距离是多少米？（空气温度为15℃） 解：声音从从人传到山崖的时间： t=1/2×6s=3s， ∴此人与山崖之间的距离： s=vt=340m/s×3s=1020m． 答：此人离山崖的距离是1020m． 耳的结构 声波 内耳 外耳 中耳 内耳 耳廓------- 外耳道----- 鼓膜----- 鼓室----- 听小骨---- 半规管、前庭---- 耳蜗----- 耳的结构和功能 收集声波 声波通道 接受声波，产生振动 与咽鼓管相通 放大、传递声波 内有位觉感受器 咽鼓管---- 调节鼓膜内外气压 内有听觉感受器。 音调：声音的高低 响度：声音的强弱 音色：同一