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2015山东教师招《教育学》教育与社会的发展多选题练习二
1、社会生产力的发展影响着( )
A、教育内容
B、学科的设置
C、教学方法的改革
D、教学设备的改革
E、教学组织形式的改革
答案:ABCDE
2、资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了( )
A、哲学、政治
B、伦理、宗教
C、数学、物理
D、历史、地理
E、语言、文字方面的课程
答案:CD
3、第二次世界大战以后,新兴领域进入了课堂,包括( )
A、生物工程
B、光电纤维
C、电子计算机
D、政治
E、自然
答案:ABC
4、教育对生产力的促进作用,主要体现在:( )
A、教育是劳动力再生产的重要手段
B、教育是科学知识再生产的重要手段
C、教育可以促进社会民主
D、教育促进社会的发展
E、教育促进文化的延续
答案:AB
5、生产力的基本构成要素是( )
A、生产关系
B、生产方式
C、生产资料
D、劳动力
E、劳动对象
答案:CD
6、以下各选项中,属于文化的内容的是( )
A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
答案:ABCDE
7、文化存在的四种形态,是指( )
A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
答案:ABCD
8、文化中的物质形态,指精神创造物化在物质产品中,如:( )
A、学术活动
B、社会设施
C、文物
D、古建筑
E、工艺品
答案:CDE
9、文化的活动形态,具体指( )
A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
答案:BC
10、文化的人的心理、行为形态,具体指:( )
A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
答案:BD
11、教育对文化的选择和整理主要依据:( )
A、社会需要
B、科技的发展
C、受教育者的心理发展水平
D、受教育者的年龄特征
E、文化自身发展的需要
答案:ACD
12、教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:( )
A、保存、传递文化是教育的基本职能
B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁
C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力
D、教育可以促进社会民主
E、教育可以促进生产力的发展
答案:ABC
13、教育对文化传播具有独特的优势,表现在:( )
A、对传播内容加以选择整理
B、教育过程可随时接受反馈,避免文化失真
C、可大范围进行文化传播
D、传播者值得信赖
E、传播者和受者可建立稳定关系
答案:ABCDE
14、观念文化其主要形式是:( )
A、办学宗旨
B、育人目标
C、校训、校风
D、师生管理
E、教学管理
答案:ABC
15、学校文化可以分为:( )
A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
答案:ABCDE
16、学校文化的践行文化包括:( )
A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
答案:ABC
17、学校文化的作用表现在:( )
A、产生和传播先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
答案:ABCDE
18、学校文化的特征表现在:( )
A、是一种组织文化
B、是一种整合性较强的文化
C、以传递文化传统为己任
D、是具有互补性
E、具有非正式性
答案:ABC
19、影响学生文化的因素有:( )
A、家庭因素
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、师生的交互作用
E、社会媒体的影响
答案:ABCD
20、学生文化的特征表现在:( )
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、阶段性
答案:ABCD
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