培训力系统工程学分解.pptx

《培训力系统工程学》 我们的理念 以学员为中心 以绩效为标准 我们的观点 老师演讲的精彩≠学员能力的提升 课堂气氛的热烈≠学员行为的改变 课件大纲 一、初级：如何讲好一堂课？ 二、中级：如何作好一课题？ 三、高级：如何成为解决问题的专家？ 第一阶段：成为讲师 菜鸟讲师常见10问题 讲好一堂课的4个标准 一、如何讲好一堂课？ 1、训前工作5个准备 2、训前工作4疑问 A1、紧张怎么办？ 紧张的4原因： 1、准备不足。 2、缺乏练习。 3、计较得失。 4、自卑心理。 解决紧张9法则： 1、铭记内容。 2、放松肌肉。 3、深度呼吸。 4、集中精力。 5、互动发问。 6、台前运动。 7、放慢语速。 8、大胆想象。 9、最坏打算。 紧张9方法？ 铭记内容放轻松 深度呼吸来集中 互动发问做运动 放慢语速大胆想 最坏打算被辞工 B2、忘词怎么办？ 忘词4方法？ 一招一式一回顾 忘词莫急要重复 跳跃不管作掩护 补充内容回头路 C3、无法控场怎么办？ 无法控场5方法？ 强化目光突变音 变化内容进人群 新增道具造惊喜 控场要有自信心 E4、遇到学员挑虫怎么办？ 挑衅应对4方法？ 幽默自嘲加引导 表扬肯定少不了 教学相长为原则 大度承认是极好 3、训前工作讲师实战4练 1、训前工作5准备是什么？ 2、训前工作4疑问是什么？ 3、讲师实战4练习是什么？ 本节学习要点 4疑问实战练习PK 1.学员：每组上台1名学员。 2.题目：4个疑问处理方法现场演示。 3.时间：3分钟设计，5分钟以内演示。 4.评分：评定3名优秀加分至小组。 5.标准：参考上节学习内容。 1、训中工作10核心 A1、开场设计。 B2、主题观点。 C3、发散演讲。 D4、语言技巧。 E5、即兴演讲。 F6、案例使用。 G7、故事使用。 H8、游戏使用。 I9、肢体语言。 J10、回答发问。 训中工作10核心？ 设计主题我最行 发散演讲要有情 即兴演说案例用 游戏故事做配角 发问回答最激动 A1、开场设计 开场的结构流程5步曲 开场流程5步曲： 1、引导话术 2、点燃主题 3、自我宣导 4、听众收益 5、达成共识 5步流程分解： 1.（故事、新闻、案例、数据、笑话等） 2.（直接说出今天的主题或观点） 3.（告诉学员这课程的亮点和学习的必要） 4.（告诉学员能得到什么收益） 5.（呼吁学员需要配合的事） 开场流程5步曲？ 铺垫话术为引导 点燃主题要宣导 听众收益听我说 达成共识要趁早 开场的注意事项4不 A1实战练习PK 1.学员：每组上台1名学员设计开场白。 2.题目：观点主题自行设定。 3.时间：5分钟设计，3分钟以内演讲。 4.评分：评定3名优秀加分至小组。 5.标准：参考上节学习内容。 B2、主题观点 C3、发散式演讲 发散式演讲 发散式演讲4作用： 1、加深学员理解记忆。 2、增加说服传播观点。 3、课程更加生动易学。 4、容易产生互动共鸣。 发散式演讲4方法： 1、举案例。 2、打比方。 3、讲故事。 4、善联想。 C3实战练习PK 1.学员：每组上台1名学员设计发散式演讲。 2.题目：观点主题自行设定。 3.时间：5分钟设计，6分钟以内演讲。 4.评分：评定3名优秀加分至小组。 5.标准：参考上节学习内容。 D4、语言技巧 语言技巧4方法？ 掌握语速和语调 停顿使用有技巧 修饰词语增色彩 幽默口才四句了 语速语调 语速 1、正常速度140字/分钟。 2、正式动情时放慢速度。 3、演讲高潮时加快速度。 语调 1、轻音：代入感铺垫。 2、重音：突出词语意思。 3、拖音：凸显煽动性。 4、升降：表达不同的意思。 停顿技巧 停顿4时机？ 宣布事项揭秘时 引导学员思考事 铺垫下一观点时 煽动演讲掌声至 修饰词语 修饰词语6方法？ 两组以上加排比 还有高大上词语 多用节奏加韵律 必有设问疑问句 幽默技巧 口才4有 D4实战练习PK 1.学员：每组上台1名学员设计语言技巧 要求：涵盖语言技巧4大点。 2.题目：观点主题自行设定。 3.时间：6分钟设计，5分钟以内演讲。 4.评分：评定3名优秀加分至小组。 5.标准：参考上节学习内容。 E5、即兴演讲 即兴演讲5特点： 1、有感而发。 2、随想随说。 3、短小精悍。 4、声情并茂。 5、有始有终。 即兴演讲12字秘诀： 1、我发现（总结现象）。 2、我认为（分析原因）。 3、我建议（给出观点）。 4、我相信（表达愿望）。 D5实战练习PK 1.学员：每组上台1名学员设计即兴演讲 2.题目：观点主题自行设定。 3.时间：3分钟设计，3分钟以内演讲。 4.评分：评定3名优秀加分至小组。 5.标准：参考上节学习内容。 F6、案例使用 案例使用4原则： 1、有共鸣性的案例 2、有知名度的案例 3、有说服力的案例 4、有代表性的案