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个人研修日记 今天我们研修组的人来到海虞中学跟岗研修。 海虞中学，是一所农村中学，听校长介绍是一所在常熟市里教学成果排名前几名的学校之一，是农村中学中的姣姣者。带着这种崇敬的心情，我走进了这所学校。 上午，当我们到达学校的时候，已经上课了，来不及观看这所绿意很浓的学校，就走进了钱校长的数学课堂。 这一节课是一节数学活动课。我从来没有自己尝试着上过一节完整的经得起考查的活动课，听过的活动型的公开课里通常也都是学生们剪呀、拼呀、画呀、算呀半节课过去了，发现了一种规律，然后应用，这种类型的公开课，前半节课，课堂内热闹非凡，后半节课，学生们就开始疲倦的多了，然后收场。而今天钱老师给我一种前所未有的感觉，我觉得以后，我也可以上一堂轻松快捷的活动课了。 一上课，钱老师给出了在相似里常做一题，三角形的三条中位线围成的三角形与原三角形的面积关系，学生们口答通过，结下去他把中位线三角形放在了原三角形的内接圆中，然后变换了中点三角形的位置，一下子在座的老师和学生们都茅塞顿开，原来旋转后的图形很好看，但是关系是那么的让我们无从找起，但是从旋转的角度上来看，也太容易了吧，于是今天的课题也就展现了：图形的旋转巧转化。 于是这堂课的主旨也就呈现了，旋转在解题中有时会很方便。钱老师设计了三个活动，这三个活动都能用旋转的方法很轻松地解题，紧紧扣着主题，学生也能够很快的找到旋转的方法，钱老师在其中做的主要工作是，不