江西省2013年中考古诗词鉴赏左常德版答案.ppt

练习 中考新评价 31面 诗歌鉴赏之－－ 语言风格 诗歌语言风格常用 界定词语 清新 　平实 绚丽 明快 　含蓄 　豪放 学会说行话 ?（一）清新雅致 其特点是用语清新别致,给人一种清新美的愉悦。 相关术语：清新自然，晓畅易懂 如：小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 一般用在写景诗中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。 大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。 ?（二）平实质朴 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰代表：陶渊明 相关术语：朴素自然 朴实无华，不事雕琢 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。－－陶渊明《归园田居》 ?（三）绚丽飘逸 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。代表：李白 李贺 相关术语：辞藻富丽，想象奇幻 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 －－李商隐《锦瑟》 （四）形象生动 其特点是既是诗，又是画，有声有色。代表：王维 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 （五）含蓄隽永 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。代表：婉约派 相关术语：含蓄隽永，耐人寻味 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 欲寄彩笺jiān兼尺素，山长水阔知何处。 《蝶恋花》【宋】晏殊 六、粗犷豪迈：语言奔放、有气势，意境恢弘阔远，表现积极向上的思想感情。相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。代表：豪放派 如：醉里挑灯看箭,梦回吹角连营----《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾) 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.-----《江城子.密州出猎》(苏轼) 七、慷慨悲壮：雄才不得志，心中郁结，愤慨不平。多指边塞诗 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 八、沉郁顿挫：指其作品思想内容的博大精深，题材的严肃，感情的深沉、深挚。 多指杜甫的诗 登高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客， 百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 综合练习 中考新评价 32面 中考诗歌鉴赏专题复习（四） ——诗歌的表达技巧 常见的修辞手法、表现手法： 修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、引用典故、反复、反问、设问。 表现手法：对比、虚实结合、借景抒情、乐景写哀情、托物言志、动静结合（以动写静、以静写动）、烘托、反衬 1.烘托 对比 1.烘托：就是从侧面通过描绘某件事、景、人来衬托主要人或事物。 分以景烘托人和以人烘托人 示例：两纸京书临水读，小桃花树满商山 2 对比：把两个相反的事物或同一事物相反的两个方面进行比较。 示例：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲枝。 ——苏轼《赠刘景文》 2. 虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。? 《 送魏二》 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。（写实） 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 （虚写） 3.乐景写哀情 用让人心情愉悦的景物描写来反衬人物的悲伤 送元二使安西 王维(唐) 渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 4.动静结合 是在意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式 《鸟鸣涧》 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ”这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”